《分式》全章课件(苏科版八年级下).pptxVIP

《分式》全章课件(苏科版八年级下).pptx

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复习课 分式;1、当取什么值时,分式 (1)没有意义?(2)有意义? (3)值为零。 ;4、若将分式 (a、b均为正数)中的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值为( ) A.扩大为原来的2倍 B.缩小为原来的 C.不变 D.缩小为原来的;6、 下列分式中,最简分式是 ( );7、分式;9、下列各式的运算对不对?如果不对,错在哪里?应怎样改正?;⑴ ;;分 式;; 3.化简 ,并说明化简的根据是什么? ;;例2.计算:;;例5、解方程:;例6、某工程要求限期完成,甲队???做正好按期完成,乙队独做则要误期3天,现甲、乙两队合做2天后,余下的工程由乙队独做,正好按期完成,问该工程限期多少天?;例8、2004年12月28日,我国第一条城际铁路一合宁铁路(合肥至南京)正式开工建设.建成后,合肥至南京的铁路运行里程将由目前的312 km缩短至154 km,设计时速是现行时速的2.5倍,旅客列车运行时间将因此缩短约3.13小时,求合宁铁路的设计时速.;阅读并指出错误 ;有一道题“先化简,再求值: ,其中。”小玲做题时把“x=-3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?;若 =___;若关于x的方程 有增根,      则m的值等于( ) A.-3 B.-2 C.-1 D.3;4、如果整数A、B满足等式 ;(阅读理解题)阅读下面的解题过程,然后解题: 题目:已知 ;课堂小结

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