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高考文言文翻译题常见注意事项例析 教学目标 1、了解并掌握文言文翻译的要求和技巧，即 “三标准” 、“十六字方针”； 2、进一步提高学生的文言文翻译能力。 教学重点 以“三标准” 、“十六字方针” 理解和运用为重点，通过较多的例子让学生掌握翻译的要领。 教学难点 结合语境理解含义。 教学过程 （1）翻译三标准——“信、达、雅” 1．信：要求译文准确，不歪曲，不遗漏，也不随意增减内容。 2．达：要求译文明白通顺，没有语病，符合现代汉语表达习惯。 3．雅：要求译文遣词造句讲究文笔优美、生动形象乃至传神。 （2）翻译原则（十六字方针） “直译为主，意译为辅” “词不离句，句不离段” 高考文言文翻译题考查的固然是整句的翻译，但命题者对文句的设定是独具慧眼的，他们总是选择那些带有特殊语法现象（词类活用、倒装等）和含有关键性词语的句子给考生翻译，并将其设定为高考阅卷的采分点。 注意点一 例一：判断译文正误，如有错请修改。 1．原文：沛公旦日从百余骑来见项王。《鸿门宴》 译文：沛公明天早上跟随一百多个骑兵前来拜见项王。 正文：沛公第二天早上带着一百多个骑兵前来拜见项王。 注意点一 2．原文：且庸人尚羞之。 译文：况且一般人尚且羞辱他。 正文：况且一般人尚且对此感到羞耻。 3．原文：晋军函陵。 译文：晋国的军队