4、选举产生班委会教案(2课时).docVIP

五年级道德与法治学科第二单元教材分析 本册教学内容分为四个单元， 第二单元是 《我们是班级的主人》 包括两个主 题活动即选举产生班委会和协商决定班级事务。 本单元的教学目标是： 1. 情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。 树 立规则意识和程序意识，人人为班级建设贡献自己的力量。 2. 知识目标： 知道班委会的职责； 理解班委会的选举程序。 理解民主讨论的 方式以及要遵循的原则。 3. 过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、 班委会的选举程序， 树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。 通过与班级同学共同了解 民主讨论的程序、遵循公平公正公开透明的原则。 教学重点：1. 了解班委会的日常工作和职责要求。 建设班级的责任。2. 重点： 了解民主讨论的程序。落实共同决定要遵守规则。 教学难点： 1. 班委会的选举程序。建设班级的能力。 2. 讨论和决定班级事 务，需要坚持公平公正公开透明的原则。班级决定与个人有冲突时怎么解决。 第二单元 我们是班级的主人 教材内容分析 本课是五年级《道德与法治》第二单元《我们是班级的主人》的第一课。教材包 含了“班委会的职责” 、“班委选举有程序”和“班级建设人人有责”这三个活动 主题。这些内容贴近学生的生活实际， 通过选举产生班委会， 明确班委会的职责， 理解选举程序，班级建设人人有责，帮助学生树立集体意识。在观