人教版小学五年级上册体育与健康教案.docxVIP

1 教学目标 教学目标 总第( 1 )课时 课题(内容) 知识与能 力 过程与方 法 情感态度 价值观 教学重难点 课前准备 1、队列队形 2、摹仿操3、各种 课型 姿式起动的自然跑 1、学生在活动中积极参入 2、发展跑的能力及灵敏、反应协调能力 3、在游戏中发展学生的团结合作的能力 跑的能力 远资使用 资源编号 教师活动 教学过程 学生活动 应对预案 一1、教师带领学生做各 种小动物的行走 2、队列队形练习(基本 的队列队形术语) 二各种姿式起动的自然 跑 1、站立式： 2、蹲距式 1、学生在老师的带领下 音乐的伴奏下进行摹仿 2、学生纵情的摹仿并不 断的说： 青蛙、 狼、兔子、 老虎 3、学生谈体味 在游戏中培养学生的兴 趣 学会几个动物的动作：青 蛙、狼 、兔子 、老虎。 复习以前学的队列队形 的基本用法 让学生积极的参入 2 板 板 书 设 计 教 学 反 思 教师活动 学生活动 应对预案 1、教师让学生进行追逐 跑游戏并学习各种姿式 的自然跑的起动方式 三游戏小青蛙跳荷叶 1、教师让学生进行小青 蛙跳荷叶的游戏 四放松操： 跟我活动 组织1、教师进行跟学生 一起活动 2、教师进行小结 让学生复习所学的知识。 3、让学生收拾器材下课 1、学生先认真听教师的讲解了解什 么样的姿式起动的自然跑对各种的 跑有好处。 2、学生在教师的参入下进行游戏性 活