六(1)班文明礼仪教案.docxVIP

开展“文明礼仪”活动教案 长征源小学 六（1）班 教学目标：让学生把文明礼仪当成一种习惯，讲文明，树新风，培养他们成为有气质，有风度，有教养的现代文明人。欲成才，先成人！把学校建设成为一个和谐的家园，为学子营造一种积极向上的环境氛围。 教学重难点：明确文明礼仪的常规要求；让文明礼仪意识深深植入他们的内心；提高行动力。 教学准备：关于文明礼仪的故事，课件 教学设计： 情景导入 放相关的公益广告，让学生感受到文明就在我们的身边。 二、细节描述 对学生课间的文明礼仪常规作以下具体要求：下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其它同学到教室外进行望绿或室外活动。谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼止。这些要求非常明细、具体，有助于学生的遵循，也有利于教师对学生执行情况的检测。 用课件展示身边当中的一些文明礼仪，大家来说感受，说以后要怎么做，每人制定一份计划表。 有针对性的对班上纪律较差，自控力较差的学生制定阶段性的计划，由老师和同学一起来监督他，鼓励她。 开展竞赛，出板报，平时文明行为大评比，评出“文明之星” 教师总结 讲文明，懂礼貌，我们应该做到在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得