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课件PPT 第2单元 认识多位数 2.3 多位数大小比较 课件PPT 学习目标 1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。 2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。 3.培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。 1．填空。 101010是（ 　）位数，最高位是（　 ） 位；356000左起第二位是（　）位，表示（ 　）个（　）。 6 十万 万 5 万 复习导入 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 999○1010　　 601○564 　　687○678 说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大； 2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位…… ＜ ＞ ＞ 课件PPT 探究新知 我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表： 年份 2003 2007 2011 种类/种 190000 250000 370000 总印数/册 6700000000 6300000000 7700000000 从这幅图中你了解了哪些信息？ 先读一读这些数，再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小？ 和万以内的数比较方法相同 1、位数多的数大； 2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数大的数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位…… 三个数都是六位数，先比较最高位，最高位上数大的那个数就大，如果最高位相同，再比较下一位所以 370000 ﹥250000 ﹥190000 190000=19万 250000=25万 370000=37万 37 ﹥25 ﹥19 37万﹥25万﹥19万 两种比较的方法相同吗？哪一种更简单 不相同，第二种更简单。 你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再按从大到小的顺序排列吗？ 6700000000=67亿 6300000000=63亿 7700000000=77亿 77 ﹥ 67﹥63 所以77亿﹥67亿﹥63亿  说一说多位数的比较的方法 1、位数多的数大。 2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数上的数大的那个数就大；如果左起第一位相同，再比较左起第二位…… 课件PPT 典题精讲 47852 ○478521 658742 ○15789 777777 ○7777777 99999 ○100000 1、位数不同的两个数： 位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。 你是怎样比较多位数的大小的？ 2、位数相同的两个数： 位数相同的两个数，左起第一位大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数...... 课件PPT 易错提醒 5678 ○56789 98523 ○89999 错误解答 位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。 位数相同的两个数，左起第一位上数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数...... 5678 ○56789 98523 ○89999 正确解答 课件PPT 学以致用 比较大小 324598 ○3597820 502368 ○ 326950 21405 ○ 21505 39876 ○ 96584 给小金鱼排排队吧！（按照从小到大的顺序） 320408 302048 203048 203048 302048 320408 320408 402083 840203 840203 小窗后面躲着谁? 526 52 10000 999 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 课件PPT 课堂小结 多位数比较大小的方法： 位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。 位数相同的两个数，左起第一位上的的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数...... 课件PPT 谢谢 部：朩术朰朲朳枛朸朹朻朼朾朿杁杄杅杆圬杈杉杊杋杍杒杓杔杕杗杘杙杚杛杝杞杢杣杤杦杧杩杪杫杬杮柿杰东杲杳杴杵杶杷杸杹杺杻杼杽枀枂枃枅枆枇枈枊枋枌枍枎枏析枑枒枓枔枖枘枙枛枞枟枠枡枤枥枦枧枨枩枬枭枮枰枱枲枳枵枷枸枹枺枻枼枽枾枿柀柁柂柃柄柅柆柇柈柉柊柋柌柍柎柒柕柖柗柘柙查楂呆柙柚柛柜柝柞柟柠柡柢柣柤柦柧柨柩柪柬柭柮柯柰柲柳栅柶柷柸柹拐査柼柽柾栀栁栂栃栄栆栈栉栊栋栌栍栎栐旬栔栕栗栘栙栚栛栜栝栞栟栠栢栣栤栥栦栧栨栩株栫栬栭栮栯栰栱栲栳栴栵栶核栺栻栽栾栿桀桁桂桄桅桇桉桊桋桍桎桏桒桕桖桗桘桙桚桛桜桝桞桟桠桡桢档桤桦桧桨桩桪桫桬桭杯桯桰桱桲桳桴桵桶桷桸桹桺桻桼桽桾杆梀梁梂梃梄梅梆梇梈梉枣梌梍梎梏梐梑梒梓