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课件PPT 3.4 数的顺序和比较 三、100以内数的认识 课件PPT 学习目标 1．学生在已有知识基础上，学会数100以内的数。 2．引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。 课件PPT 情景导入 第一关：快乐数一数 从 65 数到 80 从 88 数到 100 ；（89后面的一个数是几？） 从 56 数到 72 ； （58 后面的一个数是几？ 70 前面的一个数是几？ 70 后面的一个数是几？） 2、想一想，填一填。 27 29 31 33 35 37 50 55 60 70 28 30 32 34 36 65 75 80 85 90 95 37 35 33 31 29 27 70 60 55 50 36 34 32 30 28 65 75 80 85 90 95 课件PPT 学以致用 1． ( )28( ) 2． ( ) 70( ) 3． ( ) 53 ( ) 4． ( ) 39( ) 5． ( ) 44( ) 27 29 69 71 52 54 38 40 43 45 写出下面每个数的相邻数。 课件PPT 学以致用 比较数的大小 39 36 69 96 50 50+7 奖 学以致用 课件PPT 你能 里填上“ ” “”或 “=” 吗? 31 41 77 93 53 36 82 82 23 38 95 79 50 50 99 75 = = 课件PPT 学以致用 18 19 26 25 24 17 21 23 20 22 80 70 0 10 20 90 50 30 60 40 24 26 40 38 36 22 30 34 28 32 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 数的顺序 课件PPT 学以致用 课件PPT 我身后的数是在59和61的中间 学以致用 22后面的第5个数 学以致用 课件PPT 课件PPT 与25相邻的数是 学以致用 典题精讲 52 72 46 48 70 86 12 36 50 98 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ 14 课件PPT 课件PPT 易错题型 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. 98 小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ 课件PPT 学以致用 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. (2)我在圆和三角形里,比80大,我是　. 98 86 课件PPT 学以致用 12 36 50 98 14 52 72 46 48 70 86 (1)正方形里最大的数是我,我是　. (2)我在圆和三角形里,比80大,