《电气工程及其自动化人才培养方案》.docVIP

电气工程及其自动化专业人才培养方案 一、培养目标： 本专业旨在培养掌握电气工程及其自动化领域相关的基础理论、专业技术，具有较强的实践能力和一定的创新创业能力，能在电力系统、电力电子以及自动控制等相关领域或行业部门，从事与电气工程及其自动化有关的装备制造、系统运行、技术开发以及计算机应用等工作的高素质复合型工程技术人才。 二、培养要求： 本专业要求学生学习并系统地掌握电路基础、电机学、电力系统、电力电子技术、自动控制理论、计算机技术等所需理论基础和专业技术知识，受到电力电子技术、电力系统自动化、自动控制以及计算机技术等方面的基本工程训练，做到强电与弱电相结合、硬件与软件相结合、理论与工程实践相结合，掌握解决电气工程及其自动化领域的装备设计与制造、系统运行与分析以及控制问题的基本能力。 本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养： 1）知识结构：具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础、管理科学基础和英语能力；电气工程及其自动化领域必需电工理论、电机理论、电力电子技术、控制理论、计算机技术等基本理论和基本知识；了解本专业学科前沿的发展趋势；了解本专业相关行业的国家标准和国际标准体系。 2）能力结构：掌握电气工程及其自动化相关系统的分析和设计方法以及实验技术；能够发现和解决电气工程及其自动化领域的分析、设计和开发中一些较简单的工程问题；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科研工作能力；具有一定的创新意识与创业能力。 3）素质结构：具有良好的政治、思想和道德素质；具有快速适应社会的能力和良好的沟通协调能力；具备良好的心理品质和自我调节控制能力；具有健康的体魄和良好的生活行为习惯；具有良好的职业道德和严谨踏实的作风。 三、主干学科 电气工程、控制科学与工程 四、学制与学位 修业年限：基本学制4年，弹性学制3～8年 授予学位：工学学士 五、核心课程 电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、电气检测技术、单片机原理与应用、电气控制及PLC等。 六、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台 必 修 318 172 19.1 19.5 10.5 18.8 选 修 128 0 5.0 8.0 0.0 5.0 学科基础课程平台 必 修 332 60 15.3 21.0 3.5 15.3 选 修 288 40 12.8 18.0 2.5 12.8 专业课程平台 必 修 108 20 5.0 6.5 1.5 5.0 选 修 352 64 16.3 22 4.0 16.3 小 计 1526 356 73.5 95 22 73.2 实践教学平台 课 内（学分/周数） 37 课 外（学分/周数） 6 最低毕业学时 2560 最低毕业学分 160 注：1、比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例 2、选修占34.1%，实践（含实验）环节占40.6%，基本达到要求。 七、教学进程计划表 表一：通识课程（公共必修课） 课程类别 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外/ 网络 通识必修 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3.0 42 8～22 4 46 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2.0 28 6～14 4 32 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3.0 44 8～22 4 48 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 MaoZedongThought and socialism Theory with Chinese Characteristics? 64 4.0 60 10～30 4 64 形势与政策 Situation and Policy 2.0 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 体育Ⅰ Physical Education1 28 1.0 28 28 体育Ⅱ Physical Education2 32 1.0 32 32 体育 = 3 \* ROMAN Ⅲ Physical Education3 32 1.0 32 32 体育 = 4 \* ROMAN Ⅳ Physical Education4 32 1.0 32 32 大学英语Ⅰ College EnglishⅠ 32 2.0 32 32 大学英语Ⅱ