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复习阶段的主要任务不是传授知识，而是在学生已经具备一定知识的基础上对所学内容进行整理、巩固，为下一步的学习进行信息再加工和存储。这就要求复习的内容精练、集中 一、复习的形式要以“趣”为先 二、复习的内容要相互渗透 要提高复习效率，首先要明确复习的内容，然后又有针性的进行复习。 最后，请把这句话牢记在心并深信不疑： Nothing is impossible to a willing heart! 心之所愿，无所不能！真正用心、专心去学习，并持之以恒，一定能够顺利过关的！ 拜拜！ * 张 榛榛 三、复习的内容要精练并相对集中 1、学习行为：一般是指人们在一事实上理智、情感和意 志支配下的学习活动。 学习行为是内在学习素质的体现，如：不认真做作业， 这是他的学习行为,体现他不注重细节、粗心大意的内在学 习素质。 学习行为 先天学习 后天学习 本能 后天经验 遗传 环境 学习过程 时间 学习效率 总之，我们要想提高学习效率要做好以下几点： 1、结合选编练习进行复习 2、我们要总结式的做笔记，根据笔记内容进行复习。 两种做法： 1、走马观花（不提倡） 2、通过练习，动手动脑，记录下自己理解不好 的问题或有疑问的问题。 返 。 3、用笔记录，不断去研究复习巩固。 返 结论：特别注意不会做的习题和知识盲点，要不断复习巩固，坚决要突破它。 。 几种方法： 1、看书本内容，总结归纳。 2、做题，总结归纳。 3、通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或 几道题进行知识点的连接。 结论：我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再 看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的 连接。培养对知识举一反三的能力。 返
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