人教版小学二年级语文最大的书7.pptVIP

雨点留下的脚印叫（雨痕）； 波浪的足迹叫（波痕）； 你觉得川川是个怎么样的孩子？ * 在课文中用横线划出川川的问题 “叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？” “这上面有字吗？” “这上面有图画吗？” “这能说明什么呢？” “读了这本岩石书有什么用呢?” 刨 根 问 底 “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？” 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 “有。你来看，这是雨点留下的脚 印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕； 还有这些闪光的、透明的，是矿物。它 们都是字呀！” 都是字呀！ 雨痕 矿物 泪水流过的痕迹叫（ ）； 受伤了，皮肤上留下了（ ） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( ） 车子在泥地上走，留下的叫（ ） 泪痕 伤痕 疤痕 车痕 “痕”就是——事物留下的印迹 　　“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。 “有。你看，这儿有 ， 有 ，那儿还有 呢！” 它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。 “读了这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” 这些岩石书的作用可大了， 它能告诉我们 。 “太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！” 你能猜出川川长大以后想干什么吗？ ＼ ／ ／ ＼ ˊ 读 读 认 认 质　　　堪　　　岩　　　煤 册　　　厚　　　印　　　宝 很 —— 痕　　　　跑 —— 刨 zhì　　 kān　　 yán　　 méi cè　　 hòu　　 yìn　　 bǎo hén　　 páo ＼ ／ ／ ＼ ˊ 读 读 写 写 册　　　岩　　　宝　　　趴 印　　　刨　　　埋　　　陆 铁　　　质　　　厚　　　底 ＼ ／ ／ ＼ ˊ 趴在 煤炭 一册 岩石 脚印 波痕 铁矿 藏着 宝藏 海底 地质 勘探队员 pā méi cè yán yìn hén tiě cánɡ zànɡ dǐ zhì kān *