数学建模论文(七).docVIP

题目：生物多样性的评估 2010 年是联合国大会确定的国际生物多样性年。保护地球上的生物多样性已经越来越被人类社会所关注，相关的大规模科研和考察计划也层出不穷。为了更好地建立国际交流与专家间的合作，联合国还建立了生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台（IPBES）。但迄今为止，几乎所有的考察计划都面临着一个基本的困难：如何评价被考察区域的生物多样性。传统的方法是清点物种数量，但现在有许多科学家认为这种方法具有很大的局限性。譬如有人提出应当考虑物种的相似程度。有人则提出有一些物种的基因多样性程度远远超过另一些物种，所以应当考虑基因的多样性等。但现在还缺少一种能全面考虑不同因素的对生物多样性进行测定的方法。 摘要 保护地球上的生物多样性已经越来越被人类社会所关注，本文结合亚马孙热带雨林及其他相关自然环境，对该区域的生物多样性做出了初步评估，得出了一种在物种密度较大的自然环境中，生物多样性的计算方法和自然环境中的瓶颈现象，并提出了采用logistic规律评价生物未来的发展趋势，发展趋势越好说明种群数量越来越大，灭绝的可能性越小，更有利于生物多样性。 问题提出： 问题： 建立合理的数学模型，设计一个全面而有效的评价生物多样性的指标，以利于今后考察和科研工作的开展。 问题分析： 1 评价指标遴选的原则 生物多样性评价指标的遴选应遵循下列原则: (1) 科学性原则指标的选取应建立在对生物多样性充分认识深入研究的基础上选取的指标应目的明确定义准确, 必须能客观真实地反映生物多样性的基本特征变化规律和保护现状 (2) 代表性原则选择指标时, 应选取最能直接反映生物多样性本质特征的指标, 排除一些与主要特征关系不密切的从属指标, 使指标体系具有较高的代表性 (3) 实用性原则包括四层含义: 一是所选指标的数据容易采集; 二是便于更新; 三是指标体系简明, 综合性强; 四是指标体系的应用具有较强的可操作性 2 评价指标的涵义 作者在分析生物多样性的重要概念 生物多样性的层次生物多样性的价值生物多样性丧失的原因生物多样性的保护等理论的基础上, 先是提出了包括17个指标和64个参数的生物多样性指标体系，在此基础上，征求了国家相关部门和有关管 理专家的意见, 最后选定了5个指标, 即: 物种丰富，度生态系统类型多样性，植被垂直层谱的完整性和物种特有性和外来物种入侵度 2.1 各评价指标的涵义 (1) 物种丰富度指被评价区域内已记录的野生高等动植物物种数, 用于比较物种的多样性 (2) 生态系统类型多样性指被评价区域内生态系统的类型数, 用于比较生态系统的类型多样性分类体系参照中国植被(吴征镒, 1980), 以群系为分类单位 (3) 物种特有性指被评价区域内特有种的数量, 用于比较生态系统的特殊价值然而特有种数目前系统地采集数据较困难表2列出了部分省份中国高等植物特有种数与中国种子植物特有属数,分析表明两者相关性显著(P0.01) 因此, 本文中以中国种子植物特有属数来代替物种特有性 (4) 外来物种入侵度 外来物种入侵度指被评价区域内外来入侵物种数与本地高等动植物种数之比, 用于比较生态系统的潜在受干扰程度 模型假设： 假设影响生物多样性只有上述五个因素，且每个因素的影响相互独立，即可以单独考虑每个因素对生物多样性的影响 物种丰富度 （一）当某个自然环境中只有一种生物的群体生存时，一般用logistic模型来描述这个种群数量的发展趋势，即x（t）=rx(1-x/N) （1） 其中x(t)时种群在时刻t的数量，r为固有增长率，N时环境资源容许的种群最大数量，x0 =N时稳定平衡点，自然环境中一般有两种或两种以上的种群生存时，它们之间就有相互竞争，相互依存的关系 模型建立：从亚马孙环境中任取一个一个种群甲，当它们独自在环境中生存时，满足logistic规律，记x1 (t)，x2（t）分别为甲物种和其他所有物种的数量，r1,r2 分别是二者的固有增长率，N1，N2 是它们的最大容量，于是对于种群甲有 x1 (t)=r1x1(1-x1/N1) ……（1） 其中因子(1-x1/N) 反映由于甲对有限资源的消耗导致的对它自身的增长的阻滞作用，x1/N为相对于N1 而言，单位数量的甲消耗的供养甲的食物量（设食物总量为1），当甲种群在某一自然环境中生存时，考察由于其他种群对它甲或相互竞争，或相互依存都对甲的增长产生影响，可以假设在因子(1-x1/N) 中再减去一项，该项与其他所有种群的数量x2（相对于N2而言）成正比，于是得到甲种群增长的方程为 x1 (t)=r1x1(1-x1/N-m1x2/N2) ……（2） 这里m1的意义是单位数量的其他种群消