2018年小学语文教师个人发展三年规划.docVIP

范文范例 学习参考 教师三年发展规划 瓦岗小学： 刘莹莹 自从选择在师范学院学习， 我的职业目标就十分明确： 做一 个让学生喜爱的老师。 随着时代的不断发展， 对语文教师的要求 也越来越高，使我感觉到肩上的担子很重，压力很大。如何使自 已教学起来得心应手，让学生在课堂上轻松学习，高效学习，是 我时刻在脑海中思考的问题。 转眼间走上小学语文课堂的讲台已 是第 2 年。虽然在教学工作和班主任工作中积累了一点点经验， 但我发现， 自己的课堂还需要进一步改进， 这需要我不断地反思 自己。在教学研究上缺少系统的理论知识， 距离研究型教师还有 很大的差距。 针对我自己的实际情况， 在认真研读了新课程改革 的案例以后，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我 对自己未来三年做了新的规划，以作鞭策： 一、自我分析： 本人自 2015 年 7 月毕业后，踏上教育教学岗位已有 2 年， 自工作以来， 从事过两年的小学语文教学工作以及一年的班主任 班级管理工作。 2016 年的夏天，我参加了招聘考试，成为一名 小学语文教师，自我感觉功底较浅，平时练笔很少，我更是认识 到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足， 有待于进一步提高。 二、发展目标 （一）总体目标： 1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中， 不断改进自己的课堂教学； 改善自身的不良习惯， 将自己改变成 一名主动