教育管理原理说课材料.ppt

(一)目标的制定与展开 1．目标的制定 (1)学校管理目标制定的依据： ①教育目标。 ②上级要求。 ③客观因素。 ④主观因素。 (2)制定学校管理目标的步骤： ①全面分析依据，收集和掌握学校内外信息。 ②群众参与，民主讨论，提出和评价目标方案。 ③比较分析，择优选定。 2．目标的展开 (1)实施目标分解。 (2)制定目标对策。 (3)落实目标责任。 (4)编制目标展开图。 (二)学校管理目标的实施 1．实施中的指导 指导的内容主要包括： 第一，推行学校目标管理条件的指导。 第二，目标的确定与展开的指导。 第三，目标管理方法的指导。 2．实施中的检查 目标检查的方法多种多样。 从检查时问看，有平时的分散检查和阶段的集中检查； 从检查内容看，有专题性检查和全面性检查； 从检查范围看，有归口检查和普遍检查； 从检查和被检查者的关系来看，有自检、互检和逐级检查。 3．实施中的控制 控制是在检查基础上进行的一项工作，检查的目的在于发现目标实施过程中存在的问题，找到目标偏差。而控制的作用则在于通反馈调节，纠正目标偏差，使系统恢复到正常状态，以保证目标实现。 最基本的控制形式有自我控制、逐级控制和关键点控制。 4．实施中的调节 在目标实施过程中，进行调节的作用是保证各个方面、