徐凯祥名师工作室中期汇报OK1.ppt

州化学名师 工作室中期工作汇报;“化学名师工作室”是以促进化学学科教师专业发展为目标的、由化学学科领域的骨干教师共同组成的、集教学教研和培训等职能于一体的在教师教学教研合作共同体。;工作室开展情况;一、工作室的工作目标;1.带好一个团队，以团队引领学科教师共同发展。通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长，引领学科教学共同发展。带一支优秀的团队。; 3. 引领学科建设，每年承担一次州或县级以上主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而实现优质教育资源的共享。做一次名师展示。;4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式做以展示和汇报;5、教科研 积极进行已经申报的重点教育科研课题 ;名师;6、示范引领;7.建一个QQ群。通过QQ群，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使QQ群成为工作室化学学科教学动态工作站。;8.建立工作室微站（ /index.php?r=studio/indexsid=271）。通过网络高效快捷的做到工作室成果辐射、资源共享、交流互动，使之成为名师工作室的动态窗口、以此来带动和影响广大青年教师和学生。;9.培训;二、工作室运行情况;2.工作室成员专业成长和专业发展的主要措施：;三、工作室的主要功能与作用; 2.在线研讨互动。建立名师工作室QQ群和微型网站。通过网络传播和在线互动，有效地开展名师工作室的成果辐射，使之成为名师工作室的动态工作站、成果辐射源和资源生成站，并以互动的形式面向青年教师研修者和广大学生；名师工作室采用论坛形式定期开展在线交流、研讨，非工作室成员可以自由参加，使不同校的学科教师有定期交流的固定平台。; 3.课题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的??研课题，做好课题的计划与研究过程的记录、整理、反思、总结、交流等。主持人要深入到工作室成员的课堂教学中，定期听工作室成员的随堂课，并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正；定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。;四、得到的经验;工作室活动剪影;工作室活动剪影;工作室活动剪影; ● 可预期成果 ;研究工作的主要进展;附件:2 ? 吉林省教育学会“十三五”教育科研 规划课题申报表 （ 2018 年度） ? ? ? 课 题 名 称 基于发展高中学生化学学科核心素养的教学实践研究 ? 课 题 负 责 人 徐凯祥 ;三、存在的问题;四、下一步计划;五、可预期成果