北师大版四年级下册语文期末试题.docVIP

北师大版语文四年级语文下册期末考试题 姓名： 班级： 考号： 学校： 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （一） （二） 得分 注意：本卷满分100分；考试时间；90分钟。请用钢笔或圆珠笔答题。 一．积累与运用。 （一）.给下列加黑汉字加拼音。 缝制 中流砥柱 弹冠相庆 冠盖相望 南腔北调 剥花生 （二）词语天地。 1.将下列词语补充完整。 眉（ ）目（ ） （ ）精（ ）神 胆大（ ）为 昼夜（ ） （ ）天（ ）地 （ ）有成竹 （ ）不倦 神采（ ） 2.根据题意写词语。 □ABAB式的词语： □描写人物心情情绪的词语： □含寓言故事的词语： □出自成语故事的词语： 3. 选词填空。 屹立 耸立 挺立 站立 （1）北海公园那洁白如玉的白塔；（）在琼岛的顶峰。 （2）一排排高大的白杨树像（ ）的哨兵。 （3）两座雄伟的工农兵塑像左右（ ）。塑像后面；（ ）着两个高大的桥头堡。 4.按要求写句子。 1.按照事实写历史；是太史的本分；哪能捏造事实；颠倒是非呢？（改为陈述句） 2.丝绸之路成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。（给句子换个说法；意思不变） 3.骆驼是沙漠之舟。（将句子补充完整） 4.为中华崛起而读书。（写句子） 为 而 5.用四个成语写一段句子。 5. 课文内容填空。 1. ?；始于足下。? 2、《游园不值》一诗中；最能使人感受到春意的诗句是：???????????????； ? 。 3、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路；被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路；_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。 二、阅读理解。 （一）古诗文理解。 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞；自在娇莺恰恰啼。 ???????????????????????????????????1.本诗的作者是﹙ ﹚代诗人（ ）所作。 2.全诗描写的是（ ）季节的景色；全诗主要描写了（ ）、（ ）、（ ）三种景物。表达了诗人（ ） 的感情。 （二） 给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地；三位母亲的反应却迥异：一个身体力行；拖着孩子跑；一个破口大骂；不顾这是赛场；第三个；则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子；体力消耗不大；顺利到达终点；想必心中暗喜；第二个孩子；挨了母亲一顿批评；肯定委屈不已；第三个孩子；虽已大汗淋漓；却实实在在体会到了成功的喜悦。看来；故事仍未结局；三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中；总会有跌倒的时候；但母亲的手能伴你终生吗？这时；我们需要独立的人格；坚强的意志；而这些却都是从小培养起来的品性。于是；我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时；请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手；那会助长惰性的依赖；我们不想要指责；那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神；给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里；我们能读到坚强；悟到独立；感受到母亲的爱意。期间；或许会多一分肉体的苦楚；但；生命的旅程中；也许会少一些障碍。 有这样一则故事；小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说；当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲；在山间匍匐前行。历尽艰辛；小溪终于攀上悬崖；奋力向前一扑；生命终于放出了异彩。 或许；我们现在正如小溪；力量不算强大；阅历也不够丰富；但我们已知道航向和终点；剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料；然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为；不确定的环境；能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破；就让夕阳涂抹小路；双手划破；就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下；我们定能直挂云帆济沧海！ 　　1、写出下面词语的近义词。　　　　迥异（ ）揣测（ ）　恳切（ ）　坚强（ ） 2、联系上下文理解加黑词语的含义。　 （1）我们不需要手；那会助长惰性的依赖。 （2）从母亲的眼神里；我们能读到坚强；悟到独立；感受到母