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教师·教学·备考 文昌市教育局中学教研室 邢益育 2012、11 教师·教学·备考 一、教师：理想与功利 二、教学：教与学 三、备考：课标、策略、说明 谢谢聆听 联系： 手机邮箱：wczx305@163.com 博客：海南教育博客——85826 理想 功利 教 师 服务 三要素：目标、内容、教法 教与学 目标 目标 教法 教的三要素解读 成功的教学，一定是目标决定内容、内容选择方法的教学。 教学内容是否适量，教学方法是否恰当，决定了教学目标能否达成。 教学方法是为教学内容的落实服务的。要使内容落实，让学生更好的掌握，就必须找到最佳的教学方法。 要坚持“一课一得”的教学理念，让我们的教学扎实一些，有效一些，学生快乐一些。 服务 三要素：目标、过程、学法 教与学 目标 过程 学法 学的三要素解读 要让学生明白每堂课的具体学习目标，这是学生有效、高效学习的关键。 关注学生学的过程，要比关注教师教的过程更重要。没有了学生的学，那教师的教就将失去意义。教要为学服务。 学法的意义在于让学生学得扎实、学得有效高效。高明的教师就是善于传授方法的教师。聪明的学生就是掌握许多方法的学生。 掌握了一定的学法，学生的学习过程就会变得更充实、更有效、更