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- 2019-11-29 发布于天津
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整式的加减
龙南龙翔学校赖博文;一. 教材分析;1.教材的地位和作用:
整式的加减是整式运算的基础,它是代数运算的根基, 贯穿着初中代数的学习。;二、目标分析;三.过程分析;三.过程分析;说出多项式的各项:;说出下列多项式中的同类项:;下列各组单项式是不是同类项:;第二环节:新课探索;第二环节:新课探索;第二环节:新课探索;第二环节:新课探索;第二环节:新课探索;第二环节:新课探索;第三环节:基础练习;第三环节:基础练习;第三环节:基础练习;第三环节:基础练习;第四环节:拓展练习;第四环节:拓展练习;合并同类项;三.过程分析(去括号);三.过程分析(去括号);;;;;;;;第三环节:基础练习;第三环节:基础练习;第三环节:基础练习;第四环节:拓展练习;第四环节:拓展练习;去括号法则; 1、教学方法
本节课采用发现尝试法,通过精心设计引例、动画演示,引导学生相互交流、讨论,进而发现问题,解决问题。充分发挥学生的主体作用,提高学生的参与意识、民主意识与合作意识,为学生营造一个良好的学习氛围。
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