高考生物一轮复习必修1：第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作.pptVIP

一、细胞器之间的分工;;;?二、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的 蛋白质，如 、抗体和 激素。;2．分泌蛋白的合成、加工、运输;三、细胞的生物膜系统 1．组成：细胞膜、 和核膜。;(2)广阔的膜面积为 提供了大量附着位点，有利于 许多化学反应的进行。 (3)把各种 分隔开，使细胞内能同时进行多种 ，而不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有 序地进行。;1.各种细胞器的比较;　 　项目 种类;　 项目 种类;2．细胞器归类分析;(2)从结构上看;(3)从成分上看;(4)从功能上分析 ①与主动运输有关的细胞器 ;③生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核糖体(翻译);3．线粒体、叶绿体的结构与功能;;; 高尔基体在动、植物细胞中都含有，但功能不同，动物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。;[例1]　(2009·上海高考)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答。 ([　　]内填图中标号，________上填适当内容的文字。);(1)图中的结构1～15中不应该出现的是[　　]和[　　]； 可能含有水溶性色素的是[　　]；结构15与[　　]的形 成 有关。 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是__________。 图2、3所示结构的名称分别是____________。图3所 示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用 于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。 (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种 结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是 ________。;[课堂笔记]　 (1)图1左所示细胞无细胞壁，为高等动物细胞，不应有叶绿体；图1右为高等植物细胞，不应有中心体；含色素的细胞器有叶绿体和液泡，但叶绿素溶于有机溶剂而不溶于水，故含有水溶性色素的细胞器只有液泡；核糖体在核仁组织区组装形成。;(2)图2为线粒体，图3为叶绿体，图4为细胞核，三者都具有双层膜，都含有DNA。氧气从囊状薄膜上释放，??过叶绿体双层膜、细胞膜和相邻细胞膜后进入线粒体用于有氧呼吸，共穿过7层生物膜，14层磷脂分子。 (3)图2、3、4均含DNA，但线粒体和叶绿体存在于细胞质中，精子中几乎不含细胞质，故父本只能将细胞核中的DNA传给子代。;[答案]　(1)3　13　8　5或12(5、12均可) (2)都由双层膜包被　线粒体、叶绿体　14 (3)细胞核的DNA(图4结构中的DNA);①细胞识图的方法归纳;1.生物膜系统的组成及种类 (1)化学组成上的关系 ①相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同， 都主要由蛋白质和脂质组成。;②差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与生物膜功能的复杂程度有关，功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。 ③各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。;生物膜的种类;2．各种生物膜在结构上的联系 生物膜系统在结构上有直接联系和间接联系两种，如图：;(1)内质网在各种膜结构的联系中处于中心地位； (2)直接联系是指不同膜结构之间直接相连； (3)间接联系是指不同膜结构之间通过囊泡发生膜的转化。;3．各种生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白形成为例) 分泌蛋白的合成、加工、运输过程的总结如下表所示：;组成;4．生物膜系统的功能;[例2]　(2010·深圳模拟)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。其相关结构如下图所示，几种结构中最早检测到放射性的时间如表所示。下列叙述中不正确的是(　　);细胞结构;A．从表可知，图中首先可观察到3H标记的细胞器是③ B．能在图中的④上观察到3H标记，表明可能有分泌蛋白合成 C．在靠近细胞膜的囊泡观察到3H标记，表明该囊泡是由高尔 基体形成的 D．培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记;[课堂笔记]　选 多肽最早在核糖体中合成，所以首先可观察到3H标记的细胞器是①。只有分泌蛋白要经过内质网和高尔基体的加工，再运输到细胞外发挥作用。在高尔基体中加工形成的成熟蛋白质，以出芽的形式形成小泡