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武术段位制引入中小学教学必要性研究 武术段位制引入中小学教学必要性研究 摘要：在多元文化激荡的时代,作为国粹的中华武术在中小 学面临着“教什么、如何教、谁 来教”的三大困境。以“解放思想、 转变观念、放而不乱、立足发展”为指导而进行的中国武术段位制 改革与中小学武术教育发展具有高度的契合性。段位制技术有助于规 范屮小学武术教学内容,段位制制度是促进屮小学武术教育发展的 有效措施，段位制的引入为困境中的中小学武术教育找到了破解难 题的良方。段位制在中小学的发展应采取“体教结合”携手推 行武 术段位制、武术段位与运动员等级制度相接轨、建立武术段位师资培 训培养体系、评选 武术段位制开展先进学校的策略。 关键词：中小学;武术段位制;武术教育;改革;发展 中图分类号:G812.3文献标识码:A文章 编 号:1007-3612(2010)07-0115-05 A Research on the Necessity of Introducing Wushu Rank System inPrimary and Middle Schools HONG Hao (Wushu Culture Institute of Henan University, Kaifeng 475001, H enan China) Abstract: Under the background of multi?cultures, Wushu, as the quintessence of Chinese c ulture, faces three problems, namely, what to teach, how to teach and who is toteach? Wushu rank system, guided by the general principle of mind liberation , mentality transfonnation, power delegation and development basis, is in agreem ent with Wushu education development in primary and middle schools .rank sys tern facilitates the standardization of the Wushu teaching contents in primary an d middle schools, offers effective measures for the promotion of Wushu education , and provides good solutions to the problems in Wushu education in schools? Th e combination of sports and education will advance Wushu rank system? And es tablishing the training system of teaching staff and rewarding exemplary schoolsshould also be adopted? Key words: primary and middle schools; rank system of Wushu; wushu educa. tion; reform; development 中小学武术教育关系着武术文化的传承与发展，关系到民族的未 來。而且，面临西方体育文化的强势冲击，中小学武术教育对增强民 族文化的认同，实现民族文化复兴，全面提高国民综合素质，具有十 分重要的战略意义。然而遗憾的是，当前的武术教育尤其是屮小学武 术教育的现状却让我们忧心忡忡:武术正在远离中小学的课堂;奥林 匹克竞技项冃和亚洲其 他国家的武技项冃成为中小学生追逐的运动 吋尚。面对此情此景，如何让武术在中小学更好 地开展就成为我们必 须直面的课题。值得注意的是，中小学武术教育开展不好的很大原因 在于其规范性不足，这就为武术段位制的引入提供了基木的需要。中 国武术段位制是中国武术协会制订并实施的一项全面评价习武者武 术水平等级的制度。它是在继承历史传统，吸取国外经验的基础之上 而出台的武术等级制度，是武术现代化发展的制度保障之?。而中小 学武术教育活动的开展，必须有具体的内容和切实可行的措施，段位 制是中小学推广武术的有力驱动,通过武术段位制的段级标准规范武 术教学内容的难易程度，以武术段位制的晋级、晋段引导青少年逐步 进入武术锻炼行列,通过循序渐进的武术 学习和锻炼增进身心健康、 培育和弘扬民族精神，无疑会对中小学武术的开