班主任工作原理大纲.docVIP

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2019-11-06 发布于四川
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班主任工作原理大纲.doc

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《班主任工作原理》教学大纲（试行草案）（2006年9月试行）一、说明 1．课程性质：本课程是小学教育专业的一门限选课及小学教育专业(专升本)的一门专业必修课。在当前基础教育课程改革逐步加深之时，班级建设与班主任工作的重要意义与作用便进入了研究的视界及教师教育的领域。因为，为促进学生整体发展，为落实课程改革的目标，学校发展和教师专业发展都需要以班级建设为切入点，进一步研究学生，学会整体策划学生在校生活，促进学生文化的发展，同时，班主任工作也迫切需要有系统的教育理论和全面的实践策略来支撑、提升。 2、教学目的：通过本课程的学习，使学生明确班级教育的目的，了解班主任工作目标及工作境界；了解