人教六年级数学上册讲义分数溷合运算.pptVIP

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2019-11-08 发布于广东
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人教六年级数学上册讲义分数溷合运算.ppt

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分数混合运算教学目标 1.通过观察，分析，使同学们掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。 2.通过练习，培养同学们的计算能力及初步的逻辑思维能力。 3.通过观察、类推，使同学们进一步理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用,并能应用运算定律及有关性质进行简便运算。 4.通过练习，培养同学们观察，类推的思维能力和灵活计算的能力。一、口算：1 2 2 3 5 75 10 3 7 8 82 3 1 5 3 35 5 6 7 8 4二、计算　　　169－72×2 55+81÷9　　 62×5÷7 （36－20）×5　 * 人教版六年级数学上册＝＋＝＝＝＝＝ ÷ × × ÷ ÷ ＝169－144 ＝25 ＝55 ＋ 9　＝64 ＝140÷7 ＝20 ＝16×5＝80 　　　　　　　　　　　整数混和运算的运算顺序是怎样的？整数混合运算顺序是：先乘、除，后加、减，有括号的，应该先算括号里面的。如果在一个算式中只有加、减法，或只有乘除法，应从左往右算。 1 　3 　15 10 　 4 　 16 ＋ ÷ 5 10 3 6 9 ÷ × 2 2 18 9 3 －（） ÷ 分数混合运算的运算顺序又是什么？分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序的相同．． 1．比一比，看谁算的又快又准。 2.做一做，说一说。先计算，再说一说当除数大于1或小于1时，商与被除数有什么关系。先计算，再比较商与被除数的大小。　　　　　谢谢！本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网