沪粤版八年级物理 3.1 光世界巡行 教案设计.docx

中学部八年级物理科教案 课 题 3.1 光世界巡行 教材分析 教学 目标 能说出光在生活中一些应用。 了解光源及其分类，理解光沿直线传播及其应用。 教学 重难点 重点：光的直线传播及其应用、光速的大小。 难点：用光的直线传播来解释简单的光现象。 教学过程 检查 5-8分 光的直线传播及其现象。 光的色散及三基色。 教学点滴 点拔 15-20分 新课导入 播放日食、月食的视频，激发学生学习的兴趣。 新课教学 （一）光能为我们做些什么 光能使我们看见物体、花草树木依靠光合作用茁壮成长、现代通信利用光导纤维来传递各种信息···· （二）光是怎样传播的 1.光源：能自行发光的物体。 2.光的传播 播放光在空气、水中、固体中传播视频，得出结论： （1）光在空气中是沿直线传播的 （2）光在水中是沿直线传播的 （3）光在固体中是沿直线传播的 光在同一种均匀介质中是沿 直线 传播的 光线 用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向（直线——路径 箭头——方向） s s 注意：光线实际并不存在。 拓展：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光因直线传播而不能到达的区域便产生影。 （三）光的传播有多快 请阅读48页内容，回答一下问题： 1.光的传播有速度吗？如果有，请完成一下表格。 2.光在真空中一年里传播的距离叫做________，符号是_____。天文学上常用光年来表示天体间的_______，它是_______（时间/距离）的单位。 光速与声速的对比 （四）光的色散 （1）研究光的色散 活动 2 研究光的色散现象 结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。 七重色光叫做单色光，由单色光混合而成叫做复色光 （2）三基色 “三基色”指红、绿、蓝。 检测 10-15分 1.时先看到闪电后再听到雷声的原因（ )。 A 闪电先发生，打雷后发生 B 打雷先发生，闪电后发生 C 闪电和打雷同时发生，但光速比声速大得多。 2.从空气射入某种液体，传播速度（ ) A 一定增大 B 一定减少 C 保持不变 D 少的，也有增加的 3.在______________介质中沿直线传播 4.真空中的传播速度是_________m/s，光在其他介质中的速度比在真空中的速度__________。 5.有一颗恒星与我们相距m，那我们看到的这颗恒星的光大约是多久前发出的？ 运用所学知识画出以下光现象的形成： （1）影子的形成 （2）日食 （3）月食 （4）小孔成像 点评 1-2分 作业 1分 完成练习册及课后作业相关内容。 板书设计 3.1 光世界巡行 一、光的应用 二、光的传播 1.光源： 2.光线： 3.光的直线传播应用： 一、光速 介质 速度 真空： 空气： 液体： 固体： 二、光的色散 1.白光是由： 七种色光组成的。 2.单色光与复色光： 3.三基色及其应用; 教学感悟