江苏省邳州市第二中学高中化学321弱电解质电离　盐类水解鲁科版选修4.pptxVIP

第1课时　弱电解质的电离平衡;学习目标;;课前自主学案;可逆;2．影响因素 以CH3COOHH＋＋CH3COO－为例;本身;在相同温度下，K越大，表示弱电解质的电离程度________，弱酸的酸性或弱碱的碱性相对_________。 4．影响因素 由于电离是一个_________过程，故K只与温度有关，升温，K值_________。;问题探究 1．增大弱电解质溶液浓度时，电离平衡右移，为什么电离程度减小？ 【提示】　增大弱电解质溶液浓度时，电离平衡右移，离子的物质的量浓度增大。但弱电解质分子的物质的量浓度增大是主要的， 所以，电离程度反而减小。 2．在同一温度下弱电解质的电离常数越大，则溶液中的离子浓度越大，溶液的导电性越强，对吗？;【提示】　弱电解质的电离常数越大，只能说明其分子发生电离的程度越大。离子浓度不仅与电离程度有关，还与弱电解质的浓度有关。因此电离常数大的弱电解质溶液中，离子浓度不一定大，其导电性也不一定强。;1．(原创题)改变下列条件，能使CH3COOH的电离平衡常数增大的是(　　) A．加入冰醋酸　　　　　　 B．加入少量NaOH溶液 C．加水稀释 D．升高温度 解析：选D。电离平衡常数主要由弱电解质本身的性质决定，当弱电解质一定时只受温度影响，与溶液的浓度无关。电离是一个吸热过程，升温，K值增大。;2．欲使醋酸溶液中的CH3COO－浓度增大，且不放出气体，可向醋酸中加入少量固体(　　) A．NaCl B．NaHCO3 C．CH3COOK D．Mg;3．CH3COOH在水溶液中的电离方程式为__________________________，电离常数表达式为________________________________。当达到平衡后，向溶液中加入Zn粒，则溶液中c(CH3COO－)__________，CH3COOH的电离程度________。;课堂互动讲练;;【答案】　B;【易误警示】　用化学平衡理论分析处理弱电解质的电离平衡问题时，考虑的主要影响因素有稀释、改变温度、加入含有相同分子或离子的物质等。在分析此类问题时，易出现的错误是将平衡移动的方向和平衡混合物中各组分的浓度变化绝对地统一起来。应该深刻理解勒·夏特列原理：平衡向“减弱”这种改变的方向移动，移动结果不能“抵消”或“超越”这种改变。;;序号;判断强、弱电解质时应从电解质的电离程度、电离过程、在水溶液中的存在形态、化合物类型、物质所含化学键类型等角度进行分析。 2．一元强酸与一元弱酸的比较 (1)相同物质的量浓度、相同体积的一元强酸(如盐酸)与一元弱酸(如醋酸)的比较见下表：;(2)相同pH、相同体积的一元强酸(如盐酸)与一元弱酸(如醋酸)的比较见下表： 一元强碱与一元弱碱的比较规律类似。; (2011年清华附中高二检测)下列实验事实不能证明醋酸是弱电解质的是(　　) A．相同pH的醋酸溶液和盐酸分别与同样颗粒大小的锌反应时，产生H2的起始速率相等 B．常温下，测得0.1 mol·L－1醋酸溶液的pH＝4 C．常温下，将pH＝1的醋酸溶液稀释1000倍，测得pH4 D．在相同条件下，醋酸溶液的导电性比盐酸的弱;【解析】　强、弱电解质的本质区别是看能否完全电离；若完全电离则为强电解质；若部分电离则为弱电解质。A项，pH相同，说明两溶液中的[H＋]相同，与同样的锌反应时产生H2的起始速率相同，无法证明醋酸是否已完全电离；B项，若为强酸，常温下0.1 mol·L－1的一元酸，pH＝1，而醋酸的pH＝4，证明醋酸未完全电离，是弱电解质；C项，若为强酸，常温下pH＝1的一元酸稀释1000倍后，溶液的pH＝4，而pH＝1的醋酸稀释1000倍后pH4，证明醋酸在稀释过程中可以继续电离，溶液中存在着醋酸;分子，醋酸未完全电离，是弱电解质；D项，相同条件下，CH3COOH溶液的导电性比盐酸弱，证明其溶液中离子浓度小，即醋酸未完全电离，是弱电解质。 【答案】　A 【规律方法】　弱电解质与强电解质的本质区别在于弱电解质部分电离，存在电离平衡，而强电解质完全电离。;变式训练2　对室温下pH相同、体积相同的醋酸和盐酸两种溶液分别采取下列措施，有关叙述正确的是(　　) A．加适量的醋酸钠晶体后，两溶液的pH均增大 B．使温度升高20 ℃后，两溶液的pH均不变 C．加水稀释2倍后，两溶液的pH均减小 D．加足量的锌充分反应后，两溶液中产生的氢气一样多;解析：选A。用排除法解。醋酸是弱酸，而盐酸是强酸，pH相同时，c(CH3COOH)c(HCl)，因此，体积相同时n(HCl)n(CH3COOH)，弱电解质溶液中存在电离平衡，随温度升高，电离程度增大，B中温度升高醋酸溶液的pH减小