高一历史学案 人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展（教师版）.docVIP

PAGE 导学提纲 第6课 罗马法的起源与发展（2课时） 【学习目标】 了解罗马法的基本概念和历史发展过程。 熟练掌握“从习惯法到成文法”：成文法产生的标志、原因和评价。 熟练掌握“罗马法的发展与完善”：原因、表现。 理解罗马法的影响：维系统治、影响后世；了解罗马法的主要内容。 【教学重难点】 1.重点：罗马法的的主要内容2.难点：罗马法的影响 【导学流程】 【学】 1.【自学指导】 自学课本第6课P26—29，完成基础知识的自学。 2.【自学要求】 （1）研读“从习惯法到成文法”（P26—27）子目，动笔勾画出： ①第一段：罗马共和国的建立；习惯法的弊端 ②第二段：罗马成文法产生的背景、标志、评价 ③第三段：罗马法被称为公民法的原因 （2）研读“罗马法的发展与完善”（P27—28）子目，动笔勾画出： ①第一段：罗马帝国建立的标志和方式 ②第二段：罗马万民法产生的政治和经济原因 ③第三段：罗马万民法产生的条件、过程和标志 ④第四段：罗马法完善的标志 （3）研读“维系统治、影响后世”（P28—29）子目，动笔勾画出： ①第一段：罗马法的影响（维系统治的表现） ②第二段：罗马法的内容、影响（维系统治的表现）、局限 ③第三段：罗马法的地位和影响（影响后世的表现） ④第四段：罗马法的影响（影响后世的表现） 二、【测】 【从习惯法到成文法】 1.罗马共和国建立于公元前50