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- 2019-11-06 发布于福建
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南康中学2019~2020学年度第一学期高三第二次大考
历 史 试 卷
一、选择题(共60分)
1.“周王的常备军远不及殷商军队的规模,而西周的版图比殷商还要大得多,……在当时的奴隶制度下,生产力很低,国力十分有限,不仅不可能供养更多的常备军,甚至也没有能力支付成千上万官员的薪俸,再加上交通闭塞,要建立一个国王直接统治方圆数千里的大王国,是不可能的事。”材料强调的是
A.分封制使周的文化形式覆盖整个疆域 B.周初的分封深受当时社会状况的影响
C.分封制削弱了周王室对国土的控制力 D.地理环境决定了西周只能实行分封制
2.有学者指出:封土赐民之制,是造成春秋以来割据局面的基础。谷禄官俸制度兴起后,“臣下无土地人民以为抗上之资,任之即官,去之即民。”这一转变
A. 逐渐动摇了世卿世禄制 B. 巩固了西周的宗法制度
C. 防止了地方势力的勾结 D. 促进了小农经济的发展
3.古时帝王田猎具有“昭孝德”、“训武事”的意义。在北宋前期,因其军事色彩、易滋长骄奢之心又劳民伤财而饱受争议。“澶渊之盟”后,田猎之礼逐渐消解,直至废除。这一变化
A. 说明儒家礼制观念淡化 B. 折射出当时政治文化的取向
C. 反映了重文轻武的政策 D. 推动宋代理学思想的新发展
4.墨家为春秋战国时期之显学,以“兴天下大利,除天下之害”为己任,其“显
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