《作业推荐》高中语文人教版必修一同步练习题：第8课 小狗包弟.docxVIP

《作业推荐》小狗包弟 一、单选题 1、下列加粗字注音有错误的一项是（ ） A. 款（kuǎn）待 揪（qiǔ）回来 欠债（zhài） B. 呻（shēn）唤 作揖（yī） 浩劫（jié） C. 拍摄（shè） 吠（fèi）叫 解剖（pōu） D. 萧珊（shān） 叱（chì）骂 熬煎（jiān） 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，这类题目解答时一般要根据平时的积累，通过音义结合的方法进行判断。A项，“揪（qiǔ）回来”读音错误，“揪”应读jiū。故此题答案为A项。 2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A. 作揖 歉意 舌头舔 B. 厌倦 说谎 添了血迹 C. 租赁 虫蛀 逆来顺受 D. 公寓 俱乐部 绿草如荫 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查识记并正确书写规范汉字的能力，这类题目解答时一般要依据平时积累，通过语音、字形、语义、结构、语境等方法判断用字是否正确。D项，“绿草如荫”应为“绿草如茵”，意思是绿油油的草好像地上铺的褥子，常指可供临时休憩的草地。故此题答案为D项。 【点睛】本题考查识记并正确书写规范汉字的能力，记时可采用下面几种方法：①语音辨识法，通过朗读词语，发现词中字的书写错误；②字形辨识法，在我国汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件；③语义辨识法，通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确；④结构分析法，借助词语的结构特点来判断用字是否正确，或者说做到“字不离词”；⑤语境辨识法，借助词语语境来判断用字是否正确。 3、下列加粗的词语使用错误的一项（ ） A. 批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。 B. 又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家作客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。 C. 听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。 D. 晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。这类题目解答时应首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。A项，呻唤：因劳苦病痛而呻吟或叫唤。句中指挨了批斗的人的痛苦呻吟，使用正确。B项，作客：指寄居在别处。使用不正确。按照语境这里应该是“做客”。“做客”指临时短期访问别人，自己当客人。C项，厌倦：对某种活动失去兴趣而不愿继续。句中指小狗天天在门口守候主人出门，从来没有失去兴趣，使用正确。D项，胆战心惊：形容非常害怕。句中用来形容“我”害怕的样子，使用正确。故此题答案为B项。 4、选出填入下文空白处最妥当的一项（ ） 包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，______，______。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。 A. 常常吓得路人失魂落魄，但它也只是叫几声就安静了 B. 叫声的确有点刺耳，但它忠实地看守着我们的安全 C. 叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了 D. 常常吓得路人失魂落魄，但它忠实地看守着我们的安全 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：此题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。通读文段就会发现，此段文字写的是小狗包弟在“我”家的日常生活情况，重点写的是小狗的表现，没有涉及小狗保护“我们安全”的内容，所以从内容的一致性来看，可排除BD两项。再比较AC两项，根据上文的“又跑又叫”，可确定画线部分应围绕小狗的叫声来写，而不是写行人的反应，据此可排除A项。答案为C项。 5、下列文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是（ ） 狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，______，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚______在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友______出来的。它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们______了这个名字，就叫它做“包弟”。 A.