201610二年级阅读写话测试.docVIP

PAGE PAGE 3 考号姓名班级密 封 线内 不要 考号 姓名 班级 密 封 线 内 不 要 答 题 祝 你 成 功 二年级阅读写话测试 阅读部分 边读边记忆 一、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。）（12分） 1. 《小马过河》这个故事告诉我们，遇事要动脑筋，亲自试一试，才能解决问题。（ ） 2. 《小虫和大船》告诉我们做事要团结一心。（ ） 3. 《回我的祖国去》主要讲了华罗庚从美国回国的事。（ ） 4. 《石门开开》主要讲了一个从石门放水的童话故事。（ ） 5. 不要光听别人的好听话，这是《捞月亮》告诉我们的道理。 （ ） 6.小兔子找到的刺球儿其实是一只小刺猬。（ ） 二、选择题。（把正确答案的序号填在横线上）(8分) 1.“十鸟在林，不如一鸟在手，只有努力学好本领，才能强大自己”这是《 》这个故事告诉我们的道理。 A．《行人与乌鸦》 B.《猫和狐狸》 C.《橡树和小草》 2.《 》讲了麻雀娜娜因为不听大家的劝告，结果送了命的事。A．《麻雀吃樱桃》 B.《点金术》 C.《穴鸟和鸽子》 3.只顾眼前，得过且过，不作长远打算，这样的人就像 一样。A．狐狸 B.寒号鸟 C.麻雀 4.《应声虫》主要讲了书生 说话迎合县官的事。 A．杨时 B.杨过 C.杨顺 边读边识字 三、读一读，用“√”画出带点字正确的读音。（5分） 1.村外的小池塘睁着眼睛，凝（yí nínɡ）望着这美好的天色。 2.泥土妈妈笑了，抚（wǔ fǔ）摸着落叶。 3.第二片落叶被一条调（tiáo diào）皮的小鱼顶走了。 4.孩子们把一串欢笑声，撒（sǎ sǎn）在校园的每一个角落。 5.晴天，朝（zhāo cháo）阳照着小溪和跳墩。 四、读一读，给带点字选择正确的读音（填序号）。（5分） ①wēi ②záo ③fǔ ④duān ⑤zūn 乐山大佛在山壁上凿（ ）成，像一个巨人，背靠着山，巍巍（ ）端（ ）坐。俯（ ）视着江面，真可以说“佛是一座山，山是一尊（ ）佛”！ 边读边积累 五、选择合适的词语连线。（6分） 描金绣银的 秋天 聪明伶俐的 花朵 硕果累累的 礼物 五颜六色的 果实 各式各样的 山里人 香甜好闻的 小狗 六、给下面的词语分分类，把序号填到相应的横线上。（4分） ①弯弯的 ②红红的 ③炎热的 ④金灿灿的 ⑤说话 ⑥锄草 ⑦紧紧地 ⑧悄悄地 1.表示颜色的词语： 2. 表示动作的词语有： 边读边理解 七、认真读下面的短文，回答问题。（25分） 课内阅读： 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 1.这个自然段共有 句话。第 句话写了小葫芦很可爱。（4分） 2.读课文，在括号里填上合适的词语。（4分） （ ）的葫芦藤 （ ）的葫芦叶 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 3.用“ ”画出那个人关心小葫芦的句子。（2分） 课外阅读：（2+3+2+3+2+3=15分） 秋游 秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！ 1.这篇短文共有（ ）个自然段。（2分） 2.用笔圈出文中表示颜色的词语。（3分） 3.照样子写词语：打滚儿 逮蚂蚱 4.蓝蓝的天空 ，天上的白云有时像 ，有时像 。 5.短文中哪一句话写了同学们非常开心，用“ “画出来。（2分） 6.在正确答案后面打“√”。（3分） 这篇短文主要写了：①秋天的田野。（ ）②秋天的草地（ ） ③秋天的天空、农田和草地都很美。（ ） 写话部分 用带点的词语写句子。（10分） 例：北京申办奥