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Classics
【学习目标】
(一)知识目标
通过阅读,体会被动语态的一般过去式、一般将来时和现在完成时的三个时态。
(二)能力目标
通过课文文本的复习,总结被动语态在一般过去时、一般将来时和现在完成时的肯定句的结构。
(三)情感目标
运用所学的被动语态知识,谈论一次生日聚会的准备事项的完成情况,鼓励学生养成爱读书的习惯。
【学习重难点】
获取有关三部名著梗概的信息,体会被动语态的一般过去式、一般将来时和现在完成时三个时态。
运用所学过的被动语态的知识,谈论一次生日聚会的准备事项。
【学习过程】
新知学习
1.回忆上一节课所学的单词和短语。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Language points
1 comic book漫画书
2. classic 名著
3. how-to book指南书
4. main character主要人物
5. his curiosity他的好奇心
6. get sb into trouble with使某人与某人发生冲突
7. be used to sth习惯于
8. solve puzzles解决难题
9. have a degree in获得—的学位
10. get along和睦相处
 Get along –with—和某人相处
11. have trouble doing sth做—有困难
12. keep peace维持和平
13. by the early 1960s到20世纪60年代初
14. hang up挂起
15. take out拿出
16. addto—把—添加到
【学习内容】
达标检测
1. Read the three texts. Which book is each sentence about?
(1)The main character has a good friend.
(2)The characters have a fight.
(3)One of the characters is a serious woman.
(4)It was not popular when it was published.
(5)The writer wrote about the main character in four of his books.
Your Opinion What do the three books from page 18 have in common? How are they different?
3. Read the sentences and find similar ones from the text. Then complete the table below.
Lord of the Flies was written by William Golding.
By the early 1960s, it was taught in many schools in Britain.
主动语态
被动语态
John Clear made these records.
These records ______ by John Clear. 
He will finish the work on time.
The work ______ on time (by him). 
The old man has planted 1,000 trees this year.
1,000 trees ______ by the old man this year.
4. Change these sentences into passive voice.
(1)Two thieves stole the painting last night.
(2)My parents have bought a new TV.
(3)Dad has taken some nice photos.
(4)The baby broke the glasses this morning.
(5)Judy will finish the work at 7 pm.
(6)Ben built this toy house last week.
5. Your Turn Talk to your partner about y
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