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- 2019-12-09 发布于河北
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如何提高小学数学四年级教学质量
本学期我任教四年级数学教学工作,结合本班的实际情况,我认为提高数学教学质量可以从以下几个方面入手:
? 一、课前
1.积极备课
???? 备课时应积极钻研教材,首先应明确本学期各单元的主要知识点,把握好各单元之间的联系。最主要就是把握好每课的知识点,教学重点和难点。这里我可以从一些练习中去把握,通过习题不仅可以知道本课考核的知识点以及可以出的题型。每课我都坚持去做练习,看本课的书本、课堂作业本以及课外的习题,还会看后面的练习课中的习题。都说数学就是掌握各种题型,通过教师的课前备课,可以帮助学生高效率地接触各题型。
??? ?还应该备教学设计,教学设计教师应该关注情境创设,把握知识点的由浅到难的引导以及习题设计。对于比较简单的习题则采用独立思考,对于较难的题目则可以采用小组合作,让学生通过合作,回答时再以小组形式进行汇报,当然汇报时教师可以采用小组竞赛的形式,总之要让学生在轻松愉快的氛围中,以自主、合作探究的学习方式快乐学习。
???? 备课不仅要备教材和教学设计,还应该备学生。在教学中,我会分出基础题、综合题和拓展题,基础题是全班学生必须掌握的,综合题是中等以上必须掌握的,对于拓展题则要求优秀生掌握。对于不同层次的学生来说,教学难点都有所差异,教师应该把握好。
2.抓好学生预习
??? 从课前预习来看,不仅加强了学生的自主学习性,更重要的是
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