三上品德和社会课程纲要.docVIP

2017－2018学年度 三年级上册品德与社会课程纲要 科目名称 品德与社会 课程类型 国家课程 适用年级 三年级 设计教师 袁强妮 需要课时 37课时 编制时间 2017.8 教?材 分?析 （包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点） 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 　　品德与社会课以儿童的社会生活为基础。家庭、学校、家乡、祖国、社会是他们生活的不同领域；社会环境、社会活动、社会关系等是存在于这些领域中的几个主要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中，通过与各种社会要素的交互作用而实现的。 一帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心； 二儿童的生活是课程的基础； 三教育的基础性和有效性是课程的追求； 　　品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 学?情 分?析 （包括学生已有知识基础、学习方式、学习习惯和学习态度） 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、家庭、班级、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践