北师大版小学四年级语文《语言的魅力》课件.pptVIP

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  • 2019-11-10 发布于安徽
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北师大版小学四年级语文《语言的魅力》课件.ppt

春天到了,可是…… 当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, --------- 当那些穿着华丽的绅士想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------- 当那些穿着华丽的贵妇人想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------ 当那些打扮漂亮的少男少女们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到, ------- 怎能不对他产生同情之心呢? 怎能不对他产生同情之心呢? 一定对他产生同情之心。 不能不对他产生同情之心。 比较句子,哪句更有魅力,为什么? 1、我什么也看不见 。 2、春天到了,可是 ……    第2句更好。因为第2句富有诗意,产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好,有蓝天白云,莺飞燕舞和那嬉戏的孩子,但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑,这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到,就会对他产生同情之心。 “春天到了,可是……”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎么不对他

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