* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 培训是 企业与员工发展的加速器 第五讲 溶化培训“冰山”(四)? ——几种有效的“育人”理念和方法 案例: 还是“原来的我”…… 1.持续性的改进——培训项目运营管理 定义:将一个固定的群体或一个需要改变现状、或一个亟待解决的问题作为一个总的运营项目,确定目标之后,进行目标分解,根据个个子目标制定单个培训项目,所有单个培训项目系列组成总项目培训,之后通过执行、对执行效果进行评估,提出改进计划和目标,循环往复,持续改进。 2.企业是学校,领导是教练,下属是学员 一位较资深的人才猎头顾问曾说,“当经理人走入你视野的时候,尝试去感受他们不同“颜色”的性格,这就是公司的文化标签” “著名公司陶冶出来的经理人都有鲜明的特点,这是不同公司文化熏染的结果,经理人的颜色就是公司文化的颜色。” (1)企业是学校 “企业是学校”,即在企业内营造一种学习的氛围,创建一个学习的平台。不仅在于让员工学到什么,更重要的是要调动他们学习的热情和干劲,培养组织的学习氛围,提高组织的学习取向和
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