小学四年级科学上册第二单元溶解知识总结.pdfVIP

第二单元《溶解》 知识整理 水能溶解很多物质。 由于水溶解了自然界中的许多矿物质， 生物得到了营养； 由于水溶解了空气中的氧气，水中的动物和植物能够生存。 第一课《水能溶解一些物质》 1、溶解是指 ：物质均匀地 、稳定地 分散在水中，不会 自行沉降 ，也不能用 过滤 的方法 把溶液中的物质分离出来。 2、能溶解于水的物质有 ：食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手液、 酒精、醋、酱油、味精、高锰酸钾等。 3、不能溶解于水的物质有 ：面粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、塑料等。 4 、分离方法： 食盐、糖 等一些固体物质在水中溶解后，能用 蒸发 的方法使其析 出结晶与水分离。 面粉、沙子 等一些不能溶于水的固体物质能用 过滤 或沉降 的方 法分离出来。 5、【过滤装置图 】 6、过滤实验操作注意事项 ： “一贴”： 滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁； “二低”：①滤纸边缘略低于漏斗口边缘； ②导入漏斗的液体液面略低于滤纸 边缘； “三靠”：①倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒 （引流 ）；②玻璃棒一头斜靠着三层滤 纸的那一边； ③漏斗颈的底端紧靠烧杯内壁。 第二课《物质在水中是怎样溶解的》 7、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有颜色的物质代替食盐做溶 解的实验，这种物质就是 高锰酸钾 。 8、高锰酸钾 颗粒是黑紫色 ，高锰酸钾 溶液是紫色 。人们常用高锰酸钾来 消毒 和 防腐 。不能用手直接取高锰酸钾，需要用 小勺 来取。 9、溶解的特征 ：物质在水中化成了 肉眼看不见的微粒， 均匀地 分散在水中， 不 能用（ 过滤或沉降 ）的方法分离出来。 实验一：不同物质在水中的溶解实验 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 能 能 不能 不能 分布是否均匀 否 否 是 是 是否有沉淀出现 是 是 否 否 能用过滤的方法分离吗 能 能 不能 不能 是溶解还是没有溶解 没有溶解 没有溶解 溶解 溶解 根据以上实验， 总结什么情况下物质才溶解： 溶解指物质均匀地、 稳定的分散在 水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 第三课《液体之间的溶解现象》 10、如果某种 液体 能够在 水中溶解 ，那么水也能够在这种液体中溶解， 互溶现象 。 11、能在水中溶解的 液体 有：胶水、洗发水、洗洁精、酒精、醋 等。 12、不能在水中溶解的（液体）有：食用油、水银、汽油等。 实验二： “胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗 ”实验你是怎样完成的？ 我的预测 ：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。 实验过程 ： ① 分别在试管中加入 10 至 15 毫升水。②分别往试管中加入 1 至 2 毫升醋、 胶水、酒精和食用油。③充分振荡后，静置一会儿。 液体之间的溶解记录表 溶解过程 胶 水 醋 酒 精 食 用 油 怎样进入到水中