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- 2019-11-06 发布于福建
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Unit 8 Ive had this bike for three years.
【第二学时】
【学习目标】
掌握语法:现在完成时。
【学习重难点】
灵活运用现在完成时态。
【学习过程】
一、现在完成时
意义与构成:
1.意义:表示过去。
(1)发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。
(2)某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
2.基本构成:have/has+ done(过去分词)
3.句型:
基本结构:主语+have/has+ done(过去分词)
a.肯定句:主语+have/has+ done(过去分词)
b.否定句:主语+have/has+ not+ done(过去分词)
c.一般疑问句:Have/Has+主语+ done(过去分词)
d.特殊疑问句:特殊疑问词+have/has+主语+ done过去分词。
二、过去分词
与动词的过去式一样,动词的过去分词有规则动词过去分词和不规则动词过去分词两种。
1.规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
(1)一般动词,在词尾直接加“ed”。
如:work—worked—worked; play—played—played; enjoy—enjoyed—enjoyed.
(2)以“e”结尾的动词,只在词尾加“d”。
如:dance—danced—danced; live—lived—liv
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