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2018—2019学年度第二学期二年级语文下册期末测试卷
班级: 姓名:
【规范书写】
一、我能把字写得又正确又规范。
树无根不长;人无志不立。
【积累运用】
二、 看拼音写词语。
Piào liang zhí wù běn lǐng chànɡ ɡē
领
二、 比一比;组词语。
做( ) ?名(? ?) 画( ) 洪(?? ) 能( )
作( ) 明( )? 化( ) 哄(? ? ) 熊(?? )
三 、我会写;我会用。
自( )自( ) 五( )十( ) 三心( ) ( )
我能从上面的词语中选择一个写句子。
四、 按要求写句子;记得加标点符号啊。
1、他的画一挂出来;就有许多人观赏。?
???????? ?? 一??????? ??? ;就?????????????? ????????
2、我们应该保护比自己弱小的。?
???????? ????? ??应该????????? ?????????????????????????
3、他一会儿浓墨涂抹;一会儿轻笔细描;很快就画成了。?
一会儿 ;一会儿
五、 回顾积累。
1、赠人玫瑰;????????????? ?? 。?
2、天苍苍;野茫茫;??? ???? 。?
3、要是 蒙蒙细雨;日月潭 披上轻纱;周围的景物 朦胧。
【阅读感悟】
雷雨过后
雷雨过后;太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道?到)美丽的彩(红?虹)。?新课 标 第 一 网
家家户户都打开了窗;让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗;变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来;点着头淋洒下水滴;感谢阳光的照晒。?
荷叶上滚动着几滴水珠;真(像 象)一粒粒珍珠;亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上;使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀;在池塘边飞来飞去;好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面;准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里;正在和小虫捉迷藏[cáng?zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来;趴在摇篮似[shì?sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后;展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中(?)里不正确的字。(4分)?
2、划掉文章中[?? ]里不正确的读音。(2分)?
3、根据解释;在文章中找出相应的词语;写在括号里。(4分)?
(1)清爽而新鲜。??????????????????? (????? )?
(2)精神振作。????????????????????? (????? )?
4、按短文内容填空。(4分)?
??? (???? ?)的图画?????? (???? )的小草?
??? (????? )的柳枝?????? (???? )的水珠?X k B 1 c o m
5、读短文;填空。(4分)
荷叶上滚动着几滴水珠;真???????? ???????? ;亮晶晶的。这一句话把??? ??? 比作??????? ? 。
小朋友们
小朋友们;请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动! ?
【拓展方舟】
亲爱的同学们;读书可以让人得到智慧启发;本学期你都读了哪些好书呢;一起来分享吧!
我要推荐书是:《 》
推荐指数:☆☆☆☆☆(涂黑即可)
推荐理由:
附答案
【规范书写】(7分)
1正确、规范、美观 得6-
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