小学语文写作教学.pptVIP

一、写作与写作教学 写作是什么？ 写作是人类创造性的活动。写作，就过程来说，是通过记写活动来制作文字产品。从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。 一、写作与写作教学 一、写作与写作教学 一、写作与写作教学 写作是什么？ 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。 《义务教育语文课程标准》 一、写作与写作教学 二、写作与写作教学规律的把握 现代写作学研究写作主体、写作客体、写作载体、写作受体。 写作主体——谁写？ 写作客体——写什么？（什么可以写，或可以写什么） 写作载体——写出的成品。 写作受体——写给谁看？ 二、写作与写作教学规律的把握 从现代写作理论的角度看待写作教学，教师要进行写作教学设计，必须研究写作主体、写作客体、写作载体，同时作为小学生作文的主要写作受体，也必须对儿童认知心理、儿童的情感体验、儿童的生活世界、儿童的语言积累与发展有充分的了解。 二、写作与写作教学规律的把握 写作主体：不同学段的小学生 写作客体：小学生熟悉、了解什么？能写什么？喜欢写什么？ 写作载体：材料、主题、结构、语言 写作受体：怎样评价小学生作文 写作主体、客体需要宏观上把握，写作载体、受体是在微观上操作。