课程名称服装概论.docVIP

PAGE PAGE 8 课程名称：服装概论 课程代码： 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与设置目的 本课程是高等教育纺织服装专业开设的专业之一，是专业教育中的重要基础理论课程，也是一门理论性很强，专业性很强的课程，是教学中一门非常基础性的课程。服装概论是一门学习和研究服装的基础性、框架性的专业课程，也是各类服装类专业学校的重点课程。　　 该课程主要从介绍服装的基本概念和基本性质，服装的发展、构成、设计的基础内容，再以现代服装产业为核心展开对其他学科的探讨。通过学习促进服装学生对服装概论有各全面的认识和理解，因为搞清楚服装的历史、设计、生产、销售中的“基本概念、基本方法”等，对于从事服装学习和工作是必不可少的。二、课程目标与基本要求 本课程设置的目的是为了使考生能够更好把握服装概论的基本概念，基本知识，服装的发展、构成、设计的基础内容等， 检验课程应考者是否达到课程合格水平，是否全面掌握了服装概论的基本知识，是否能以所学知识指导，分析和解决实际问题，以便培养服装知识方面的高素质人才。 服装概论课程要求学生必须掌握该课程的基本概念和基本性质，服装的发展、构成、设计的基础内容，并能很好的应用于实践，并能综合运用理论知识分析和解决实际问题。 第二部分 课程内容及考核目标 第一章 服装概述 学习目标与要求 通过本章的学习，要求学生熟练掌握服装，服饰，服装学的基本概念，基本性质等。 考核知识点与考核目标 课程内容 本课程主要讲解服装，服饰，服装学的基本概念，基本性质等。 考核知识点 1、服装、服饰概说 2、服装学基本概念 3、服装的基本性质 4、服装学研究 （三）考核要求 1、服装学、服装、服饰的基本概念（重点） （1）识记：服装，服饰概说 （2）领会：服装学的基本内容 （3）应用：服装学对服装史的影响 2、服装的基本性质（次重点） （1）识记：人与服装的关系 （2）领会：服装的物质性与精神性内容 （3）应用：如何了解历史中的服装物质性与精神性体现 3、服装学研究（一般） （1）识记：关于服装学的建立、研究对象与研究方法 （2）领会：服装学的研究领域 （3）应用：我国服装学是怎样建立及应用于服装教学中的 第二章 服装的起源、发展和变迁 一、学习目标与要求 通过本章的学习，要求学生熟练掌握服装的起源、服装的产生原因、变迁、规律、服装的发展趋势。 考核知识点与考核目标 (一)课程内容 本课程主要讲解服装起源的时间和范畴、服装产生的原因、变迁、规律、服装的发展趋势等。 （二）、考核知识点 1、服装起源的时间和范畴 2、服装产生的原因——服装起源说 3、服装的变迁、规律 4、现代服装的发展趋势 （三）考核要求 1、服装起源的时间和范畴、服装的变迁、规律（重点） （1）识记：服装起源时间、服装变迁的形式 （2）领会：服装变迁的生态性、历史性与地域地域性 （3）应用：服装起源的时间范畴及特点 2、现代服装的发展趋势（次重点） （1）识记：整体服装发展趋势 （2）领会：了解服装国际化、时尚化、个性化等含义 （3）应用：如何识别服装发展中的服装国际化、时尚化、个性化等的作用 3、服装产生的原因（一般） （1）识记：服装产生的原因 （2）领会：服装起源说 （3）应用：理解服装起源说 第三章 中国和西方服装发展的主要脉络 一、学习目标与要求 通过本章的学习，要求学生掌握西方服装发展的主要脉络、中国服装发展的主要脉络的基本知识、中国近代服装行业和服装教育简史。 考核知识点与考核目标 （一）课程内容 本课程主要讲解西方服装发展的主要脉络、中国服装发展的主要脉络的基本知识、中国近代服装行业和服装教育简史。 （二）、考核知识点 1、西方服装发展的主要脉络 2、中国服装发展的主要脉络 3、中国近代服装行业和服装教育简史 （三）考核要求 1、中国近代服装行业和服装教育简史（重点） （1）识记：中国服装近代服装行业特点 （2）领会：中国近代服装教育简史 （3）应用：了解近代服装史对现代服装的影响 2、中国服装发展的主要脉络（次重点） （1）识记：中国服装发展主要阶段 （2）领会：中国服装发展主要阶段的特点 （3）应用：中国服装发展主要阶段的特点对现阶段服装发展的影响 3、中国服装发展的主要脉络（一般） （1）识记：西方服装发展的主要阶段 （2）领会：西方服装发展的主要阶段特点 （3）应用：西方服装发展的主要阶段的特点对现阶段服装发展的影响 第四章 服装的构成 一、学习目标与要求 通过本章的学习，要求学生掌握服装的材料、服装的色彩、服装的造型与服装的制作。 二、考核知识点与考核目标 （一）课程内容 本课程主要