船舶与海洋工程专业本科教改试点班培养计划(2006级).docVIP

PAGE PAGE 5 船舶与海洋工程专业本科教改试点班培养计划（2006级） 一、业务培养目标 充分吸纳现代高等教育关于“人才观、质量观、教学观”的前沿理论和国内外拔尖人才培养的先进模式，建构科学的人才培养方案，着力培养宽厚型、复合型、开放型、创新型船舶工程领域的高层次人才。 二、业务培养要求 通过四年的系统学习和训练，试点班学生应具有正确的政治方向，优良的品德，扎实的数理基础，较强的创新意识，思维灵活并有一定的深广度，在知识结构和能力结构方面形成自己的特色。具体体现为以下几方面的知识和能力： 具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的社交活动能力； 较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论知识； 具有较强的计算机和外语应用能力； 具有本专业领域内某个专业方向所必需的深厚专业知识，了解其学科前沿及发展趋势； 具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质； 具有较强的组织、管理能力和市场意识； 具有较强的实践能力和团队合作精神。 三、主干学科与主要课程 主要学科：数学、力学、船舶与海洋工程 主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶原理、船舶设计原理、船舶建造工艺学、船舶强度与结构设计、船舶与海洋工程图形学、海洋工程水动力学基础、海洋结构物动力学基础、海洋平台设计、海洋平台建造工艺。 四、特色课程 工程理论子模块课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶静力学、船舶阻力、船舶推进、船舶运动学、工程图学等。 工程实践子模块课程：船舶设计原理、船舶建造工艺学、船舶强度与结构设计、海洋平台设计、海洋平台建造工艺等。 五、学制与学位 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 六、最低毕业学分规定 总学分 必修课学分 选修课学分 实践课学分 课外学分 216.5 128 35 45.5 8 七、课程教学进程 课程类别 课程性质 课 程 名 称 学时/ 学分 其中（学时） 各学期学时分配 备注 实验 上机 实践 课外 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 基 础 课 必 修 课 思想道德修养与法律基础 48/3 48 中国近现代史纲要 32/2 32 马克思主义基本原理 48/3 　 48 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 96/6 32 48 48 军事理论 36/2 　 　 18 36 体育 144/4 　 　 72 36 36 36 36 大学英语 256/16 　 　 64 64 64 64 高等数学A 176/11 96 80 线性代数 48/3 48 概率论与数理统计 56/3.5 56 大学物理B 120/7.5 56 64 物理实验B 56/3 56 28 28 高级语言程序设计 72/4.5 16 30 72 计算机文化基础 32/2 12 32 小 计 1220/70.5 56 28 40 102 276 356 344 212 32 通 识 教 育 选 修 课 中国造船史 32/2 32 音乐艺术修养 32/2 32 心理学 32/2 32 写作 32/2 32 社交礼仪 32/2 32 领导力与影响力 32/2 32 小 计 192/12 0 0 0 128 0 64 0 0 0 0 0 0 选修要求 128/8 至少选修128学时，8学分。 学 科 基 础 课 必 修 课 工程图学B 64/4 4 64 先开 理论力学 72/4.5 72 后开 材料力学B 64/4 4 64 先开 流体力学 64/4 2 64 后开 结构力学 64/4 64 力学实验B 24/1.5 24 24 机械设计基础B 56/3.5 6 56 后开 船舶与海洋工程图形学 64/4 64 后开 船舶静力学 32/2 32 后开 船舶阻力学 32/2 32 后开 船舶推进学 40/2.5 40 先开 船舶运动学 40/2.5 40 后开 电工技术基础与船舶电气 96/6 20 48 48 小 计 712/44.5 56 0 0 0 64 0 136 200 232 80 0 0 选 修 课 水动力学基础 32/2 32 结构物动力学基础 32/2 32 船舶结构建模与实验技术 32/2 32 现代造船模式 32/2 32 船舶技术经济学 32/2 32 小 计 160/10 0 0 0 0 0 0 0 0 32 64 64 0 选修要求　　　　　　 128/8 至少选修128学时8学分。 专 业 课 必 修 课 船舶设计原理 56/3.5 48 船舶建造工艺学 56/3.5 48 船舶强度与结构设计 64/4 64 船舶及海洋工程学科前沿 32/2 16 16 小 计 208/13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 112 80 0