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臺北市立大安國中精緻行政經營各處室標準作業程序（SOP）  大安國中 陳維潔校長 臺北市立大安國中精緻行政經營各處室標準作業程序（SOP） 壹.建置SOP動機： 教育局吳局長清基自上任以來，曾於臺北市議會第九屆第二次定期大會中提出將以「精緻教育」作為未來施政的願景，期待所有可能直接或間接影響教育活動推展的人員，要以「卓越性、績效性、科技性、創新性」四項指標，為教育而共同努力。尤其臺北市若要晉升為國際化的都市，精緻教育的推展，不僅是因應國際化的政策取向，也是奠定國家競爭力應走的方向。臺北市各級學校的經營必然要朝向優質經營，也是各校發展願景的目標導向。 貳.建置SOP的目的： 1.可節省行政作業時間。 2.可作為各處室各組行政作業之規範。 3.可作為處室間橫向的了解與配合。 4.可作為行政同仁縱向的經驗傳承。 5.可解決幹事同仁輪調、組長主任更換、 新人上任等之問題。 6.逐年增修，激勵行政同仁不斷創新，並列 入績效考核。使行政業務達到優質精緻的 指標。  參.建置SOP的過程： 1.校長召集各處室主任，討論如何提昇行政績效，  達成精緻教育指標。 2.請各處室主任召開各處室會議，與各組組長、幹事 共同討論，釐清各組所屬的經常性行政工作，條列 列舉。 3.訂定各組各項業務的標準化作業流程。 4.各流程敘述簡明扼要，並附加說明