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PAGE =2* PAGE 12 =-1+2* PAGE 11 高一数学必修3 编号04 编制人：陈纪刚 班级 组别 姓名 学号_____ 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（一） 【学习目标】 (1）会借助频率分布直方图从“形”的角度估计总体的数字特征，并作出合理的解释，体会数形结合的数学思想. (2)在解决统计问题的过程中，通过自主探索与合作交流，经历数字特征的生成过程，会用样本的数字特征估计总体的数字特征，体会用样本估计总体的思想. 自主学习案 【情景引入】 我们第9周刚进行了期中考试，在理科班617位同学的数学成绩中随机抽取100位同学的数学成绩对全级数学成绩分析，100名同学的数学成绩如下。 54 57 58 58 62 64 64 66 66 66 67 67 69 71 72 73 73 73 73 73 74 74 75 75 76 76 76 76 77 80 80 80 80 81 82 82 83 83 83 84 84 84 84 84 86 86 87 87 87 88 88 88 89 90 90 90 91 91 92 92 93 93 93 93 94 95 95 95 96 97 97 99 99 99 100 100 100 101 102 105 105 105 106 1