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程序
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在我们的团队讨论的信息将是可信的
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我们将是鼓励性而不是判别性
我们将直接公开给出反馈意见;反馈将是及时的,我们提供的信息将是专门针对任务和过程的,而不是针对个人人格的
在我们的团队中,我们有解决任何问题的资源。这意味着我们大家都要为集体做贡献
我们每个人对从这个团队经历中得到的东西都负有责任。我们将从我们的领导和其他团队成员那里得到自己所需要的东西
我们将致力于更好地了解,以使我们能找到发展专业技能的道路
我们将理智地利用时间,按时开始工作,严格作息时间,果断地结束会议
当成员缺席会议时,我们将共同担负起使他们跟上步伐的责任
我们将始终关注我们的目标,避免偏离轨道,避免人际纠纷和隐瞒事实。我们将正视问题并解决它们
我们将不打电话或干扰团队
团队签名:—————— —————— —————— ——————;课程目标;三“多”二“少”;倾听;倾听技巧;强有力的提问;赞美的要点;赞美的要素;善说的六要素;管理沟通之“道”;课程目标;领导者必须关注员工的7大需求;;离开认同,寸步难行;摆脱六个思想障碍;培养部属(1);培育部属(2);有效中层的时间运用;执行力;;执行者;工具:行动计划表;“理人”的四大指导原则;作业;行动计划:范例;推荐书目
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