第4课 商鞅变法与秦的强盛.pptVIP

* 秦本为地处偏远的西方的一个部落，其远祖多以驯兽驾车见长，从虞舜到周代屡屡有功： 柏翳（yì）佐禹治水，舜赐姓嬴；费昌为汤驾车败桀于鸣条，中潏（jué）在西戎为殷保西部边境，造父（fǔ）为周缪（mù）王架车， 日驱千里以救周乱，其族由此为赵氏，周宣王时秦仲为西垂大夫，襄公救周难，又率兵护送周平王东迁，被封为诸侯，建立了秦国。秦国本为西方一个小国，各方面都比较落后，到后来相当强大了，还被中原各国视为戎狄，不让它参与盟会。 * 选修1第二单元第4课 课标要求 了解商鞅变法的具体措施和 内容，认识其特点。探讨商鞅变 法的历史作用。 乐毅改革 胡服骑射 邹忌改革 李悝变法 申不害改革 吴起变法 各地君主都热衷于改革，天下一片混乱。 秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。 ——《史记·秦本纪》 秦国本为西方一个小国，各方面都比较落后，秦穆公时比较强大了，还被中原各国视为野蛮落后的国家，很少让它参与盟会。 魏国曾经兵渡黄河，占领秦国大片领土，秦国无力还击。 公元前408年，吴起一举攻下秦国落水以东五座城池，设立了西河郡，令秦军望而却步。 “座之中庶子公孙鞅,年虽少,有奇才,愿王举国而听之。” ——《史记·商君列传》 公叔痤 秦孝公下令求贤 孝公求贤 商鞅入秦 ，商鞅入秦 能出奇计强秦者，……与之分土。 公元前361年秦孝公继位。商鞅初到秦国时第一二次见到秦孝公，对他讲述学尧、舜等的帝王之道，孝公直打瞌睡；第三次他就与孝公讲述了富国图强之术，孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦。 商鞅 与旧贵族的论战 圣人不易民而教，知者不变法而治。 治世不一道， 便国不法古。 商鞅 旧贵族 PK 变法的舆论准备 商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予重赏…. 搬走可得赏五十金.. 自古驱民在信诚， 一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 ——王安石《商鞅》 面对血雨腥风的残酷战争，商鞅设计了什么谋略训练出了一支虎狼之师？ １、军事改革 变法内容 材料一: “斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相称也。” “……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华” 材料二；在战斗中士兵若怕死退缩，要受黥刑（在脸上刺字）或劓刑（割掉鼻子）。 材料三：凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田，可谓全民皆兵。 １）废除世卿世禄制，奖励军功，设立军功爵制度。 ３）建立什伍组织 作用： 增加士兵勇气，提高军队战斗力； 打击了贵族的特权，树立地主阶级优势； 保证兵源。 １、军事改革 ２）严肃军纪 从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年,秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座 秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后,统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第一个统一的高度集权的专制帝国。 “虎狼之师”名不虚传 庞大军队需要强大国力的支撑。商鞅用什么高招来发展经济，增强国力的呢？ ２、经济改革 材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。 ……僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 …… 居五年，秦人富强 。 ——《史记.商君列传》 根据材料提炼商鞅变法的措施并分析其作用。 废除井田制；奖励耕织,重农抑商； 统一度量衡；强制分家。 １）废井田 开阡陌 提高生产积极性， 增强国家实力 1、经济方面（富国） ２）奖励耕织 推动地主经济的发展 稳定财政收入 增强国家实力 提高生产积极性 二、改革的内容 废除旧的生产关系，确立土地私有制 3）统一度量衡 利于商品经济发展 作用： 承认土地私有，推动地主经济的发展； 提高生产积极性，稳定财政收入，增强国家实力； 便利各地经济交流与发展，加强中央集权。 前期 （积极）： 1、促进农业和社会经济的发展 2、巩固新兴地主阶级的中央政权 后期 （消极）： 1、阻碍了资本主义经济的发展 2、导致经济结构单一 其深远影响有： 　　探究——你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大？为什么？ 1）建立县制，官吏国君任免 2）推行什伍连坐法 4）焚烧诗书 3）轻罪重刑，强化法律意识 3、政治、思想文化方面 加强中央集权 材料: 令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸