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湖州市龙泉小学美术备课专用稿纸 浙美版小学美术第五册教案 PAGE 1 吴兴区 龙泉 学校单元备课表 学科与册别 浙美版第五册 备课时间 2017-10 单元序列与主题 设计应用 备课 形式 个人备课（姓名） 金忆艰 集体备课（备课组与参加人员） 单元 目标 与 课标 依据 ? 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 单元教学内容分析 “设计·应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。 单元教学重点 1.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过描绘、拼贴、堆积、组合等手法进行简单的造型活动，获得视觉和触觉经验。 　　2.用平面或半立体的形式，将动物与人物等不同类别的形象组合在一件作品中。 3.制作简单的彩塑及脸谱。 4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过