高三语文 怎样筛选并整合议论类和实用类文本的信息.docxVIP

PAGE 怎样筛选并整合议论类和实用类文本的信息 一、问题描述 怎样筛选和整合议论类文本、实用类文本中信息？ 二、复习范围 从信息论角度看，不管是议论类还是实用类文本，都是信息的组合。进入试卷的议论类和实用类文本，不仅指原文作品本身，还应该包括命题者编写的注释、导语和题干。为了命题需要，改编者把文本中的信息分为两类，一类是有用的信息（适合试题答案要求的），一类是无用信息（干扰阅读答题的迷惑信息）。 1. 什么是议论类文本的信息 议论类文本中的信息主要指体现论点的论证语句信息和证明论点的论据信息，以及连接两者的“论证”信息。把握这些信息，是解读文本的关键。阅读议论类文本，了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式，都需要准确解读文本，筛选、整合信息。 2. 什么是实用类文本的信息 “文中的信息”在不同的实用文本中有不同的表现：在新闻类文体中，信息主要指消息、情报；在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识、观点和人生理念；在调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实和结论；在人物传记中，信息主要指人物的性格特点和感情、态度与价值观。就高考实用类文本而言，这些信息往往表现为文中的词语、句子，或者是隐藏在语句里的深层含义，闪烁在字里行间的隐含意义。 阅读评价中外实用类文本，了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法，都需要