;;课程进程;人力资源理念的演变过程;绩效=能力×意愿×环境;综 合 人 力 资 源 战 略 的 组 成 部 份(麦肯锡);三 个 战 略 性 选 择
从 根 本 上 界 定 了 人 力 资 源 战 略;企业培训体系的几个思考;培训管理工作常见的10个问题;培训管理执行机构及人员 ;五种人才培训的途径;培训体系的全貌;职能别培训
生产、商务、质
量、人事、企划
行政、财务等;企业内培训体系的架构;新进人员的训练体系
职能別训练体系
管理发展训练体系
品质管理训练体系
內部讲师培训体系;培训体系;***企业
教育训练研修体系;新進;;;需求评量(Assessment of Needs);规划设计(Training Design);培训计划实施 (Implementation);培训效果评估 (Evaluation of Training);培训需求评量;什么是需求评量?;需求评量的目的与价值;探讨:评量培训需求常见的问题;培训需求的三个来源;联合利华出众才能;
目的的清晰性; 中国联合利华学习树;战略;目标区域;培训需求自始至终应与经营目标相联系;专长能力的分析;专长能力蓝图(Competence Roadmap);1、参与本区域内销售计划的制订
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