少先队活动的设计与辅导.pptVIP

少先队活动的设计与辅导 2012年12月2日 一、少先队活动的特性、类别 一、什么是少先队活动 少先队活动是以队员为主体的活动，是少先队教育和自我教育的基本手段和方法。 二、少先队活动的特性 1、教育性。 对少年儿童实施全面发展的教育，是少先队工作的核心，也是少先队活动的出发点和归宿。少先队活动运用队组织力量对少年儿童进行有目的、有计划、有组织的系统影响，使少年儿童的知识不断丰富，思想觉悟得到提高，道德情操得到熏陶，行为习惯得到培养，意志品质得到锻炼，智慧和身心得到发展。 2、自主性。 少先队活动突出自主性，应该让少年儿童自已出主意、想办法，自己参与设计、组织、管理，充分发挥少先队员的独立性和自主精神。 2、形成了红领巾阳光体育俱乐部活动课程 二、少先队活动的特性 3、实践性。 少先队教育最大特点就在于，辅导员不是简单地把真理教给队员，而是通过多种方式启发队员，带领队员在实践中寻求真理。实践是少先队活动的基本途径。 4、趣味性。 在少先队活动中体现趣味性，必须注意做到多样化，一个题材可以有不同内容，同一内容可以从不同角度表现，讲究一个“新”字，活动内容新、形式新，才有吸引力。 5、创造性。 少先队活动的创造性一般表现为内容上的创造，即选择新颖的具有时代特征的内