课题一 空气（第2课时）导学案设计（无答案）.docVIP

《课题一 空气》导学案 导学案序号： 2002 课型： 新课 总课时： 2 分课时： 2 主备人： 安新东 学习 目标 ⒈ 说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2．说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。 3．阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措施等。 教学重点 1、 氮气和稀有气体在生产、生活中的应用； 2、 空气的污染与防治。 教学难点 1、?氮气和稀有气体在生产、生活中的应用； 2、?空气的污染与防治。 学法 指导 实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高 知识 准备 知道氧气，氮气，稀有气体的用途 学习流程 预习导学 认真阅读课文回答下列问题： 1．氮气有什么性质、有什么用途？ 2．稀有气体有什么性质、有什么用途？ 3．空气的成分本身具有固定的组成，是不是说空气的成分是固定不变的？为什么？ 4．对于空气污染，你的认识是： （1）空气的污染物： （2）空气的污染源： 5．你知道如何防止或控制空气的污染吗？ [课文阅读](空气质量的监测和日报)我国目前计入空气首要污染物的有：