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- 2019-11-07 发布于广东
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实词的解读必须通过大量文言文的读记形成语感,加上实词推断的各种方法,再结合具体语境来进行科学的推断,那么,“阅读浅易的文言文”将不再是“雾里看花”。 课堂小结 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。 注释:①唱歌 实战演练 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。 注释:①唱歌 穷:学尽 尽:学完 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。 注释:①唱歌 秦王恐其破璧,乃辞谢:认错,道歉《廉蔺》 联系文言知识:反通“返” 联想推断 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。
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