团队拓展训练课件.ppt

挑战自我 熔炼团队;;1; 本次Team Building培训以“增进了解——加强执行力——企业向心力——提升凝聚力”为主线，引入团队概念核心三要素，培训将以“计划——体验——反思回顾——应用”的形式进行，形成良好的团队学习环境，让学员在开放、坦诚、互动、快乐的氛围当中体验团队合作。通过各个项目不同的侧重点，在“团队观念”这个主题下结合工作中的实际情况，进行讨论，并建立将活动中的心得体会主动运在工作中的意识，以此增进学员间的理解、信任，提升学员的执行能力和洞察力，增强学员对企业的归属感，培养学员积极进取，乐观向上的人生态度，强化学员间的合作意识，强健学员坚韧、顽强、耐心、战斗等的狼性精神，以提升团队成员凝聚力。 ;2;;;3;;;4;;任 务 参加实施的队员，全身绷紧成一体后倒，参加保护的人员齐心协力将实施队员平稳接住。 目 的 建立团队成员之间互相信任的基础； 通过身体接触，打破队员之间的隔膜； 学会换位思考； 向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧； 规范自我行为同集体利益的关系。;任 务 全体队员蒙上眼睛在规定的时间内用绳索做一个最大的正方形。在实施过程中经过长时间的磨合后会讨论出解决问题的方法，最终会有一名队员来组织整个项目的实施。 目 的 培养组织者的领导力，作为一名领导者他首先应当具有很强的号召力，以及良好的沟通能力； 培养团队的执行力； 培养团队的默契和协作；;任 务 利用绑带将队员与队员之间双腿捆绑起来，从起点到终点横向移动，途中绑带断裂或者散落，须立即修复完好之后继续前进直到终点方算成功。 目 的 建立团队成员之间相互默契配合的意识； 通过队员之间的思维互换、不断的创新和尝试、利用最简单最合适的方式取得成功； 规范自我行为同社会、集体利益的关系。;任 务 将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、盲人岛、哑人岛），各组队员扮演各自岛上的角色。在规定的时间内，利用现有的物资三块木板搭成的一座浮桥，营救我们的队员。 目 的 领导管理的角色意识，合理分工； 分清主要目标，次要目标； 突破???维定势，充分利用规则； 主动沟通、双向沟通；;;任 务 用绳子做成的大小不同的洞，模拟四周有高压电的电网，碰触之后就牺牲。想办法全体队员穿越网口到对面，穿越过程中身体任何部位不得触网。 目 的 强化训练员工积极主动、风险品质； 启发团队的创造力和想象力； 培养个体失误影响团队成绩时，团队和个体之间的心理调节能力。;任务 将所有人员分成7个小组,各组根据任务书上的指令完成拼图,通过合作和沟通,获取相应分数. 目的 培养团队成员主动沟通意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法; 强调团队的信息与资源共享理念; 合理处理竞争关系,实现良性循环; 培养市场开拓意识,更新产品创新观念; 感受领导管理的角色.;此项目以挑战的形式进行，各个小队在150秒内以接力的方式连续完成6组项目，最先挑战成功者即为NO.1； 强烈的目标达成信念+勇往直前的挑战意识+天衣无缝般的团队协作。不到60%的成功率，会让每一支挑战成功的团队经过无数次挫折、失败后在成功的那一瞬间，欢呼雀跃甚至喜极而泣； 每个活动项目完成后，参训学员都将分享各自在参与项目中的体验，总结收获和教训；并将活动中的所感、所悟联系和应用到现实工作和生活，从而真正得到提高和改进。;;;任务 在规定的区域内随意散放着一些扑克牌，所有数字向下，不得重叠覆盖，培训师喊开始后，小组成员依次跑到指定区域，在规定的时间内按照大小的顺序翻开扑克牌，看哪一小组首先完成。 目的 团队成员间的协调； 配合的重要性； 制定完美的战略计划。;任 务 全体所有队员在规定时间内翻越一面4米的光滑墙面。在此过程中，大家不能借助任何外界工具，所能用的资源只有每个人的身体。 目 的 自我管理与定位、有甘为人梯的精神； 团队气氛达到高潮； 人力资源的合理分配、运用； 创造性的思维，激进的想法不一定是坏的想法； 培养团结一致、亲密配合、战无不胜的团队精神；;;4; 明阳天下拓展设施器材均由中国登山协会和体验式培训专家联合技术指导，参照CE标准严格生产，从天梯之间的距离、器械总体高度等方面都做了非常严密的设计，特别是从安全角度，关键零部件采用美国和加拿大进口，ACCT协会标准零部件。全部设备通过科学组合，实现了简洁、紧凑、功能强大的特点，是企业培训中心和地方拓展公司组织拓展训练时的首选设备。; 白河峡谷景区位于北京市怀柔、密云两县境内，白河大峡谷下游，（即让子弹飞外景拍摄基地），可称之为白河大峡谷“百里画廊” 之绝景，到达景区的地方至今仍没有一辆公交车通行，几十里内没有人烟，自然风景保存完好，风景非常独特。景区内山高林密，溪流纵横，花香伴随鸟语,清风舞动白云，徜徉期间，心旷神怡，春