教师资格的证面试课堂评价语资料大全.docVIP

\ （一）听 1．××同学听得真认真，第一个举起了小手，请你回答。 2.你听的非常仔细，这么细微的地方你都注意到了。 （二）说 1.你讲的很有道理，你说的真棒。 2．你的表达真清楚，让大家一听就懂。 3．别急，再想想，你一定会说好。 4.你的想法很有创意。 5.你表达的这么清晰流畅，真棒。 6.老师发现你不仅听得仔细，说的也好。 （三）想 1.开动你的小脑筋，去想一想，说错了没关系，老是喜欢肯动脑筋的学生。 （四）做 1不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起。 2.同学们，注意力特别集中。 3你的进步让老师感到特别高兴。 （五）激励语 你的课外知识真丰富。 你知道的真多，我们大家要向你学习。 你的眼睛真亮，发现这么多问题 能提出这么有价值的问题来，真了不起 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下 这种方法很好，令人耳目一新请再说一遍 你真聪明想出了这么好的方法，你真爱动脑筋 你的想法很独特，老师都佩服你 你考虑的很全面 你的思维很独特，你能具体的说说自己的想法吗？ 教育名言 1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。 5、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度 ”。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢。 16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生都是好学生。 18、爱拼才会赢 19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 20、每一个学生都是好学生 21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 22、十年树木，百年育人 23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。 24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 25、习于智长，优与心成 。 (朱熹) 26、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知) 27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子) 30、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。 31、执着杏坛，乐于奉献。 32、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 33、表扬用喇叭，批评用电话。 34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。 35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基) 36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。 37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯) 39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 40、德高为师，身正为范。 41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚) 42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯) 43、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德) 44、尚自然，展个性。 (蔡元培) 45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠 46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基 47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。 48、不要随便给一个人定性。 49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 51、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 52、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 53、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 54、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。 55、好的课